我举了举手，然后看了看黄有为和顾伟说道，“我，我可以说下看法吗？”
“当然，你说。”顾伟点点头。
“孩子失踪的事情其实有很多说法，之前我并不知道这个失踪的孩子和音乐有关系。说起孩子失踪和音乐有关系，其实一直都有一个说法的，不知道你们知道不知道？”我看着他们。
“你详细说说？”黄有为饶有兴趣地说道。
“这个传说不管是在日本，还是我们国内，其实一直都有，只不过版本不同，但是大致意思是一样的。传说在古代，有一种叫夜枭的怪物，他们外形如同十岁孩童，能发出各种声音，但是只能潜伏在黑夜中。每当夜深人静的时候，夜枭就会出来，然后专门找一些离家出走，或者和家里有嫌隙的孩子，然后通过美妙的音乐将他们从家里吸引出来。因为夜枭的手段比较鬼魅，通常都是孩子自己出来，所有在调查上非常难，甚至根本无从查起。
这个传说后来日本的推理作家横沟正史创作的金田一侦探小说里曾经有一篇《恶魔吹着笛子来》，国内也有作家写这样的题材，但是他们写作的原形似乎都是根据这个传说来，当然在他们的故事里都有完美的解释。不过这个传说，无论在日本，还是我们大陆，都有这样的说法。所以我认为，会不会这次发生的案子，也和这个传说有关系呢？”我说了一下我的想法。
“这个传说我们倒是第一次听。任何一个案子都会有动机，有的是为了复仇，有的是为了爱人，有的是为了钱财，有的则是为了模仿，有的是为了致敬。如果这个传说真的存在的话，那么这显然就找到了这个案子凶手的动机。我们上一次之所以没有查到案子的核心，就是因为不知道凶手的动机，一开始以为凶手是针对孩子的父母，后来发现其中两个父母关系并不认识，如果说凶手拐走孩子，并且杀害是因为这个为了个所谓的传说，那真的太可怕了。这么些年来，我们竟然不知道当年的四个孩子被杀害的真正动机。”黄有为听后不禁感叹道。
“可是我们之前的案子，调查的是孩子们听到的是一个叫《天使之歌》的曲子，难道这个曲子和孩子们的失踪有关系？”顾伟皱了皱眉头说道。
“这个简单，如果这次的失踪和之前的一样，我可以问问韩旭的伙伴们，如果我推测得不错的话，这凶手不可能只针对韩旭一人下毒手。和韩旭一起发现地下教室的还有几个，我也见过他们。”我想了想说道。
“韩旭还在现场留下的那句话，显然是说给你听的。”顾伟说道。
“不错，因为我当时拆穿了韩旭在地下教室装神弄鬼的东西。因为我担心孩子多了，会出问题。所以特意跟着他们去了地下教室。没想到这样却害死了韩旭。”对于韩旭的死，我觉得有点愧疚。
“这个事情不能怪你，如果说对方是要杀死这些孩子，韩旭迟早要死。反而现在你突然地出现在他们中间，打乱了他们的计划，所以他们觉得迟早韩旭会出卖他们，所以才会杀了他。”顾伟分析了一下。
“不错，所以韩旭其实是他们杀死这些孩子的第一个目标，如果我们不能快速查到他们杀人的规律，第二个目标应该很快会出现。”黄有为说道。
“在这些孩子里面，韩旭是第一个并且是组织这些孩子说地下教室事情的人，也就是这些孩子的领头人，韩旭被杀的现场留下的那句话，显然是给我还有那些孩子看的。这个意思很明显，是为了推翻我给孩子们的定论，告诉他们诅咒是真的，我的说法是假的。如果我想的没错的话，这些孩子们很快会再次组织起来，并且还会有新的领头人出现，这个领头人必然是对我的意见是持相反的，然后会劝告其他小朋友，不要听我电话，诅咒是真的，因为韩旭就是例子。”我说道。
“可是他们要这些孩子相信所谓的诅咒做什么呢？”黄有为问道。
“这个也是我不明所以的地方，不过我想肯定不会是什么好事情。先不说现在有几个相信诅咒的，就拿我知道的这些孩子，有五六个，如果他们出什么事情，那么这也是五六个家庭的悲剧。”我叹了口气说道。
“我忽然想到一件事，这个是你知道的学校，整个城市这么大，其他学校会不会也有这种情况呢？”顾伟忽然想起了一件事情。
“对，对啊，这个我没想到。”我愣住了。
“顾伟，我看你需要将这个情况和领导汇报一下了，之前我们单纯地认为可能这个案子可能和之前那个冷案有关系。但是听到陆老师这么一说，事情估计没那么简单，我建议你们扩大范围，在周边城市，甚至全国进行一下案件扫描，看看类似的案件还有没有？”黄有为来回走了几步，正色对顾伟说道。
“对，我也想这么说。必要的时候，让学校配合，然后进行安全教育，这个事情不容小觑。要知道孩子们的思维比较简单，再加上现在很多孩子和家长的理念有问题，如果这个时候有人在他们身上进行一些不好的思想教育，很容易偏执的。”我跟着说道。
“好，我明白了。我回去马上跟领导说明这个事情。然后陆老师，你还按照我们说的计划，和知道的这几个孩子的家长沟通下，顺便和这几个孩