控室时，脑子还有点懵。
“上校？兰达少校？”
诺顿含笑着，拿手在她面前晃了晃。
“啊，什么？”游然回过神来。
“这是你要的诊断书和调查报告，”诺顿没有戳穿她刚才走神的事情，“就在这里看吧，有什么不懂的就直接问我。”
游然接过厚厚的一沓资料，开始从目录阅读起来。
“唔……自杀过八次，且每次的自杀手法都不同……这是什么毛病？”
游然指着纸上的一句问道。
诺顿：“那个啊，事后问过他，说是为了研究各种死法的区别和感受。”
游然：“……正常十几岁的孩子会研究这个吗？”
算了，他本来就不是正常孩子。
她又接着往下看，“对挫折和拒绝异常敏感，曾经因为被人说‘个子矮’而拧断对方四肢……好凶残。”
难怪她昨天拒绝带他回家后，他的反应会那么大，甚至想要伤害自己博取她的同情。
“容易记仇，极易猜疑，经常毫无根据地把他人的无意或好意，误解成轻视或敌意……”
“……据判断，具有偏执型人格障碍。”
游然苦笑着看向诺顿：“这……这我真的能搞定吗？”
“别怕，”诺顿安抚地拍拍她，“还是有人能跟他建立关系的，比如说他的前教母，露西亚。”
这下游然笑的更苦了。
“那不还是……死了嘛……”