视起孩子们的安全来，孩子们自己才会重视起来。
其次她肯定需要讲一些各学科的学习方法，人们过来就是冲着这个来的。
提前十五分钟到了礼堂，里面已经人满为患了，窗户跟大门都开着，头顶的风扇也都快速转着，人们还都拿着扇子，可还是特别的热。
陆诗诗跟随赵主任上了台，试了话筒后，七点准时开始。
她安排是一个小时来讲安全教育，其中会包含孩子们有可能遇到的一些情况，比如人贩子、触电、溺水、冬天滑野冰。
之后半个小时，她讲了下各学科的一些基本的学习方法。
最后半小时，是提问环节。
人们最多问的还是怎么能够提高孩子的成绩，而少有关注孩子们情绪问题的。
不过陆诗诗也知道，这个年代的父母还是成绩为主。
说好两个小时，陆诗诗在两个小时到了后，给赵主任示意，赵主任见人们都还有很多问题。
便跟陆诗诗商量：“陆老师，你看要不咱们下周再弄一场？”