这种题在二十年后，对于小学生来说是基本要掌握的题型，可在这会儿，属于高中才需要接触到的。
“你自己有思路吗？”陆诗诗问付阳。
付阳摇了摇头：“我知道有简便方法，但想了半天都没有想到。”
“你怎么知道有简便方法？”
“这么多数相加，不可能一个一个加过去。”
“为什么不可能？”
付阳：“……”
陆诗诗收起自己的恶趣味：“的确是有简便方法，不过需要你自己寻找规律。”
接着陆诗诗将题降了下难度，另外写出了十个求和式子：“去算这十道题，如果算完后，你能找到规律，由此解出这道题，那我以后接着给你讲题。如果解不出来，那就先去把基础打牢。”
“小陆老师，你就不能直接给我讲吗？”
“不能。”
“可别的老师都能。”
“哦，那是别的老师，我不能。”
陆诗诗呼撸了一把付阳的头发，故意用力给揉乱了，手按在他头顶，俯身看着他的眼睛：“小孩儿，是你来问我题，不是我问你，嗯？”
付阳晃了晃头，陆诗诗抬起手……