最终，苏小软还是决定先赞助这十二户家的孩子们上学，正在上小学的，苏小软就打算先供他们顺利地念完小学，如果小学毕业成绩优异，能考上初中，那她也可以继续供。 而关于正式的在学校里设置助学金，苏小软还是选择了先跟腾县的官方交涉，然后又一起选定了腾县公认的一个贫困镇。 这个镇子以前就是公社，现在取消了，就成了镇，底下总共有五个村子，都是人多地少的那一种，要不然，也不可能会成为贫困镇。 苏小软和官方接洽地越多，就越是发现只是一些助学金，这其实是治标不治本的。 可是她手头上虽然是有钱，可是具体要怎么做，还得再好好想想。 苏小软想到了上辈子的一些扶贫方案，自然也就想到了一句话授人能鱼，不如授人以渔。 她不想自己成为别人的提款机，无论是对方是出自无奈还是可怜。 苏小软心里有了打算，干脆就行动了起来。 不过，她也不是盲目行动。 苏小软借用了霍家的人脉，顺利地搭上了两位农业专家，然后一起去了这个三平镇。 顾楠给苏小软收集的资料里写地很清楚，三平镇整体面积不小，但是耕地占用率并不高，一方面是因为土壤原因，还有一方面是因为地势原因。 三平镇这里没有河流，就老百姓们来说，用水就是一个大问题，只能是自己打井。 至于种地，那就真是靠老天爷吃饭了。 不过他们每个村里倒是都有水泵，这就是从井里抽水上来浇地，但是用的不多，那玩意儿还得用油呢，所以大伙一般都是指着老天爷下雨。 苏小软带了农业专家过来，连带着待了三天之后，说是要带着样本回去再做相关的检验，然后才能出一个正式的结果。 不过苏小软还是问出了一些话，这里不太适合种普通的庄稼，但是适合种果树之类的，当然，具体种什么果树，也得等他们这边的检验结果出来之后才能确定。 苏小软再三道谢，看着这里贫瘠的土地，再看着那些低矮的土坯房子，然后是还有茅草屋，真心觉得这里的村民们太穷了。 苏小软觉得自己当初在红星大队时，也比这里的村民们日子过得好。 除了农业这一块儿，苏小软暂时也想不到什么其它的办法能帮到这里的村民了。 她又不是万能的。 而且如果在这里建厂办实体，那根本就是不靠谱的事儿，首先第一个大问题，就是这交通不便利，不说这路好不好走了，只说这有的路能不能开一辆卡车过来都是个问题呢。 而且这个镇子上还不通客车，他们想要去县里，或者是京都，就只能再往前走上几里地坐车，要不然，只能另想办法了。 除了交通问题之外，这里各方面的条件都跟不上。 首先来说，最基本的电力，这里就不能保证完全地供应，当然，这种情况在村子里很常见，毕竟这才刚刚是八十年代嘛，发展地还是有些慢的。 可是如果是做工厂的话，离了电那是根本就不可能的，毕竟如果都靠手工，这生产效率也太低了些。 总体来说，就是硬件设施上差了些，不达标，不说是苏小软了，就是换个投资商过来，也是瞧不上这里的。 这里附近的村民们，绝大多数都是没有上过学的，如果真地是在这里招工，还是一个大麻烦事。 苏小软摇摇头，只能是另外想办法了。 苏小软让顾楠订购了一卡车的学买用品，除了铅笔和作业本子之外，还有文具盒、笔记本、钢笔以及墨水等等。 当然，大部分都是铅笔和普通的本子，铅笔总共就一大盒，里面有十小盒，也就是总共有一百根，墨水则是一大箱子。 钢笔和墨水都是要奖励给那些成绩优异的学生的，而且只有高中生才有。 苏小软之所以弄了这么多的文具回来，主要也是考虑到了现在京都以及腾县的学校并不多，学生也很少，像是这三平镇的中学里，一个班总共就二十来个人，而且一个年级就一个班 这可是有着五个村子的大镇子呀 按道理来说，现在适龄的孩子们可不少，可实际上能坐在教室里的学生却是寥寥无几。 用校长的话来说，能有二十多个就不错了 说到底，都是穷闹得 苏小软让顾楠按名单把相关的学习用品都送到了各个学校。 这一批，不是助学也不是奖学，就是单纯地给每个学校了一批铅笔和作业本子。 这两种算是文具里面最