师考虑一会说不对，让我坐下，数学课代表兼小组长站起来，说了和老妈那种差不多的解法，说得含糊不清还是被表扬了。
我嫉妒。
我变得不喜欢举手回答问题。
为什么一件事不能反复问？我承认，我就是笨就是记不住，那不问，不是更没机会记住。
再说，是妈妈没解释明白。
我只是想弄透彻一些，她不是老师，她不明白我的意思。
她不会教我怎么做题目，只会讲题目的答案。
我要是只想知道个答案，干嘛费这么大劲听她一遍又一遍讲，小学生的题目能有多难，不会做，也可以凑，估算一个可能的答案，反推上去，看看和题目给的条件差多少，再相应地改动答案，反正还没教小数点，大不了把从一到一百的数字都试一遍，总有个正确的。
可不懂怎么做，以后遇到类似的还是不会，有什么用？
反正这一门已经差不多让他们满意了，还不到炫耀的地步，我也不想再努力。