没了？
今天的开场白，显然无法让大多数人满意。
还指望着从字里行间，推断一点确切的信息呢，就算不能直接告诉我那两个衣着奇怪的人是谁，最起码，也得知道个课程的大方向吧？
什么都没有？
说得也太云山雾罩了！
但吐槽归吐槽，这一天的活动一开始，倒是没打算让人糊涂到底。
笔、墨、纸、砚！
文房四宝一登场，顿时整个画面就充斥着古朴的文化韵味，仿佛这四件普通的物事上，承载这华夏上下五千年的文明，所以厚重，所以深沉。
教孩子们写字？
有点意思！
这当然是宣扬华夏文化的绝佳方式，尤其是看到那些学华夏文还刚学了个大概的孩子们，手里握起节目组早早准备好的毛笔，在那个身着古装的中年人的指导下，一笔一划，却难免歪歪扭扭……
节目效果很到位，然而很多人的关注点，却并不在这里。
书法么？
那么这个人……
是谁？
只见他信手挥洒，点点墨痕便跃然纸上，赫然是一句华夏的孩子们耳熟能详的千古绝句。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天！
此间虽然没有黄鹂白鹭，然而山青水碧的景致也别具风味，写这样一首描写风光的诗句，倒也应景。
于是，孩子们也学着老师的样子，认真地写这一句诗。
可是除了张明还算能把字写完整之外，其他人与其说是在写，倒不如说是在画……
“杜甫？”
“不能吧！我见过课本上的杜甫，不长这样啊，差距也太大了。”
“这……课本上的不能信啊！你是说杜甫很忙的那个杜甫吗？那都骑上摩托车了好不好……”
“我愿意相信张凡，相信典籍华夏的考究和严谨。如果张凡说这位大佬就是传说中的杜甫，我可以接受！”
“杜甫的书法？传世的好像几乎没有呢！”
“看这笔力怎么样？有没有懂的来说一下，我……也就能看懂个江湖体！”
“不好说！就觉得……应该很厉害！但到底怎么厉害，我也说不好。很抱歉，我也只是书法研究专业的本科生而已，自己的水平不到，不敢说……”
“唉我去！你看那个人在干啥？？捣乱呢？”
画面中，起初张凡左边的那人，已经拉开架势开始教孩子们写字了，虽然大部分学生写得实在不像样子，但他倒也不着急，始终捻须笑着，虽然年纪不小，却是风度翩然。
可是右边那位，却居然只是东游西逛，时不时拿起某个孩子刚磨好的墨，那孩子自然急了，伸手来夺，却把砚台打翻，搞得他满身都是。
他倒也不在意，任凭那些浓墨脏污了身上穿着的衣服。
根据弹幕里民间大神的推断，这衣服很像是唐朝宫廷的官服样式。
而这个人的年纪似乎也更大些，鬓角已经可以看到根根银丝。
唐朝有这么个人么？
爱捣乱？
老顽童那不是宋代的么……
弹幕里议论纷纷，越来越看不懂。
的确，那个教书法的中年人，一手毛笔字写得相当不错，时不时就有自称书法协会或是民间书法机构的人跳出来，用最夸张的言辞，来夸赞此人的书法功底。
没想到，这样的书法功力，竟然出现在一个演员的身上！
教得认真，学的仔细。
倘若不是有个怪老头一直捣乱搞鬼的话，该是多好的一派教学相长的画面。
但人的心理就是这么奇怪。
渐渐地，人们关注的焦点，反而不在那个认真教学的中年人身上，而是越来越多地倾注到那个从头到尾都不知在搞些什么的怪老头那里。
他，到底在干啥？
那么喜欢玩墨的吗？
这特么……保底也是个墨子啊！
不到中午的时候，这家伙本来体体面面的一身衣服，已经被墨迹弄得乱七八糟，甚至那些淋漓的墨汁顺着他衣袖往下滴滴答答，整个人就像是个行走的墨水囊。
“不对劲啊！”
“按照张凡的风格，绝不会随便找来两个人充数。所以这两位，一定是大有来头！”
“可惜了！那个教书法的老师，只写了一句黄鹂翠柳，就不再落笔，而是开始指导每一个孩子，如何书写这两句他们或许连字都没认全的诗。”
“不科学啊！学书法……不应该从最简单最基础的笔画开始吗？这一上来就是抄诗，能行吗？”
“不不不！学书法，分明是从临摹开始的！现在这样，没问题呀！像你说那种把字给拆成横竖撇捺，那才是失去了神魂，根本就是见树木而不见森林了！”
“这家伙！他好像知道现在有无数人正在研究他，居然不再写字了……真的是……”
“杜甫是不大可能的，不管衣着还是书法风格，人的气质，都对不上，论坛上已经有分析的帖子了，写的很详细！”
“那是谁？扮演的哪位书法家吗？”
“总得……是杜甫以后的吧？不然岂不是穿帮？”
“不