体是有利的。
一是可以获得不错的经济利益，二是可以抑制其他国家的太空技术产业发展，太空科研领域本就很难赚钱，只要这边同意合作，他们投入自主科研的资金就少很多。
因此我国的航天部门，不仅要发射白虎科技公司的太空设备，还承接了不少其他国家的太空设备的发射任务。
价格自然不会按照我国的发射成本计算，而是按照国际发射成本，进行一定的优惠折扣，但是每次发射价格，依然高达上亿元。
加上保险等额外的费用，每次总成本也要近2亿元，虽然比之前便宜不少，但是比实际成本还是高太多了，这就是利用技术优势赚取暴利的典型桉例。
叶子书以为今年应该不用出去，毕竟想来想去确实没有需要他出去的理由，结果没想到一份邀请函到了他的手里。
虽然邀请函的内容感觉和他没有太大的关系，但是他还真不好拒绝，因为是邀请他主持高考试卷编撰工作。
可能是怕给他安排个小职位让他不满意，直接给他安排了一个总编撰的职位，负责即将到来的所有高考科目的试卷编撰工作。
说实话，其他事情他还可以拒绝，完全可以按照自己的心意来，但是高考试卷的编撰，他还真不能随便拒绝。
我国历来都重视教育，接到这个任务，与其说是工作，还不如说是一种肯定，说明他在科教领域的影响力，受到国家的重视。
这其实都没什么，真正让他不想拒绝的原因，就是他想要引导学校教学，向着他预想的方向发展，为接下来的时期内，培养符合时代要求的人才。
以前我们的教育方向，主要是向应试方向努力，一切都是为了考试，教学内容显得僵化，且难以让学生体会到学习知识的快乐。
原因是多方面的，一是我国的经济水平较低，大部分家庭都不够富裕，没有实现多元化发展的基础，只能进行常规科目的学习。
二是师资力量单薄，教师的水平不高，就不可能对教学质量要求过高，因为那不现实，只有先天具备优势的学校，才有实现的可能。
这也是前世学区房那么高的原因，就是优质师资力量稀缺，为了争夺这些稀缺资源，只能通过财富来竞争了。
三是学生智力水平达不到要求，光是单纯学习书本内容，就几乎耗尽了学生的全部时间，想要进行额外的内容学习，学生的学习压力更大。
现在情况较以往发生了很大的改变，首先就是经济条件比之前好太多了，国家在人均教育经费上的支出，比以前高太多了，具备更高教学内容提升的基础。
其次就是通用机器人在基础教育领域发挥的作用，逐渐得到显现，也得到了国家教育部门的认可。
新东方教育集团在全国各个城市都有基础教育学校，和当地其他学校进行教学内容对比，可以看出明显的差距。
导致现在很多学校，开始向新东方教育集团的基础教育学校挖老师，原因是这些学校并不知道，这些老师是通用机器人。
如果知道的话，他们就不会从新东方教育集团的学校挖人了，而是直接向麒麟基础工业集团雇佣通用机器人。
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当然，通用机器人想要成为一位合格的老师，需要用到新东方教育集团的教育内容资源，没有这些软件资源支持，通用机器人也就是一台普通的机器人而已。
针对这种情况，新东方教育集团自然不会阻拦，导致的结果是他们的教师被挖走的越来越多，弄得他们不得不拼命补充自己的教师队伍。
唯一的缺点，就是这些学校的教师队伍显得有些臃肿，毕竟原来有编制的教师，不可能直接裁掉，又想要提升教学质量，提升竞争力，只能继续挖人。
同时没有编制的合同教师，面临被裁员的风险，好在新东方教育集团，对其中能力不错的老师，进行了招募。
让他们负责学校的日常工作，一座学校不可能全部都由通用机器人负责，虽然也没多大问题，但是缺少点人类的思维。
只要在监管制度上下功夫，在非关键岗位上尽量安排真人老师，在新东方教育集团看来是非常有必要的。
而且让这些老师和通用机器人相处，有利于提升这些教师的教学能力，未来也许就能成长为能力出众的教师。
大规模使用通用机器人，目的不是为了取代人类，主要还是两个目的，一是解决人才短缺问题，让人才短缺不成为社会经济发展的阻碍。
二是提升人类的水平，通过通用机器人对同岗位的人类进行传帮带，有利于提升人类的知识层次、职业道德和能力水平。
也许等到某一天，这些被带出来的人类，在某些方面要比通用机器人出色，只要能达到这个目的，就存在巨大的意义。
言归正传，大量通用机器人走进了课堂，带来的效果就是全国教育水平有了明显提升，就连农村学校，新东方教育集团也派遣了大量的通用机人和其他老师进行帮扶。
然后就是智商药带来的作用非常明显，让人类突破了智力的限制，大幅提升了学生的学