“殿下，如果仅仅是为了这个的话，那似乎没必要在各道设立武学。只需要在各军中设立蒙学博士即可。” 李神通在思考了良久以后，迟疑着说。 苏定方、罗士信、谢叔方等人纷纷点头表示赞同。 李元吉笑问道：“那旗语要不要学呢？简单的军阵配合要不要学呢？我们总不能让将士们在一次又一次的搏杀中去学吧？ 那样的话，我们得付出多少将士的性命，才能培育出一个合格的队正呢？” 李神通干巴巴的笑道：“臣等有部曲……” 是啊，这个时代有部曲。 都是从战场上磨砺出来的队正、旅帅的好苗子。 所以的领兵大将们在上了战场以后，之所以能如臂使指的指挥大军，就是因为他们会在大军出征之前，将军中的队正、旅帅等基础的军官换成自己麾下的部曲。 这么做能让领兵的大将们尽快的掌握一支并不熟悉的兵马，可这对大唐没有太多的好处。 长此以往下去，一旦能征善战的大将全凋零了，经验丰富的部曲们全消亡了，那大唐就没人能领兵了。 到了危急时刻，临时派人领兵，又得进行新一轮的磨合，也得进行新一轮的部曲培训。 这会让大唐吃很多败仗的。 也会让大唐在屡屡受挫以后，失去进取心的。 大宋是怎么从对辽战事中从进攻变成防守的？ 就是在大将们全部失去了权柄，变成了被遥控操控的傀儡以后，屡屡吃了败仗，最后才失去了进取心，在三征辽国皆大败而归以后，放弃了进攻辽国的想法，失去了收复燕云的雄心，从进攻变成了防守。 大唐虽然不会落到大宋那种地步，可是一味的把领兵这种事情全部寄托在已经变成了权贵们的大将身上，还是会出问题的。 这一点历史已经验证过了。 在能领兵的大将们全部凋零了以后，大将们的后辈被各种荣华富贵腐蚀以后，大唐也就开始日薄西山了。 即便是重新发掘出了大将，重振起了雄风，很快也会凋零。 而越积越多的大将后裔们，也会趴在大唐身上疯狂的吸血，最后甚至变成大唐发展的绊脚石。 最后大唐能依赖的就只有偏远地方的豪强。 而这些豪强对大唐可不会有什么忠心，最后都会发展成一方诸侯，觊觎起大唐的江山。 所以必须从根子上解决这件事情。 那就是多培育一些基础的军官，让没背景的军官成为军中的主流，甚至成为军方的中流砥柱。 在这种情况下，军中始终会保持一种活力，上升的渠道也不会全部都成了将门世家的自留地。 当然了，这都是以后武学发展成熟以后所以发展的目标。 眼下，李元吉在各道建立武学，最重要的目的就是借助武学的壳子，去传播学问。 在学问被世家豪门把持，并且不允许朝廷广泛传播的情况下，那么就只能了另辟蹊径。 以武学的壳子去传播学问，即便是世家豪门也不好阻止。 因为，军队不是世家豪门可以插手的地方。 一旦插手，那朝廷就可以名正言顺的以图谋不轨的名义，向世家豪门下杀手。 所以借助武学的壳子去传播学问，绝对是可行的。 只要将各道武学中培育出的队正、旅帅等基础军官满满的安插到各地的官府充任兵曹、县尉等职务，让他们再以培养自家子弟的名义在各地广开蒙学，打通贫寒学子进入县学的道路，那么绝对能打破世家豪门对学问的封锁。 毕竟，一帮子出身不好的队正、旅帅在学成以后，回到家乡去充任官吏，为自己的孩子，以及亲朋好友的孩子开设蒙学，甚至借助军方的背景，为自己的孩子，以及亲朋好友的孩子打通去县学的道路，还不是世家豪门可以阻止的。 咋地，人家都当官了，阶级和社会地位都有了一定的提升，又靠着军方大背景，手里还握着当地唯一的兵马，你还敢阻止人家为自家孩子和亲朋好友家的孩子谋福利？ 你信不信人家这个现管能折腾死你？！ 世家豪门是厉害，但也不可能公然聚集起一支人马去跟县尉械斗。 一旦有世家豪门这么干了，朝廷就可以名正言顺的派大军杀过去。 所以只要操作得当，并且树立一些典型，绝对能让各地的蒙学如同雨后的春笋一样冒出来。 拿谁做典型，李元吉都想好了，就张亮的儿子张顗。 别看张亮现在