“好，再攻过来。”
安东教导别人的方式一直都是这种非常简单的模式。
他只会通过不断的战斗来让别人知道一些东西，同时也只会教导别人该怎样去战斗。
这也是卡特琳给李骁额外找了一个文职工作的核心原因。
因为安东虽然个人战斗力很强，有着属于自己的奇迹，还擅长使用各种武器——但是他就是那种几乎不携带针对性道具，并且对异灵的了解也是在战斗中去慢慢去了解的类型。
他毫无疑问是个合格的战士，也是个强大的战士。
但他也只是战士。
甚至比较起带领部队进行作战来，他也更适合单人作战。
也正因为这样，所以他的作战能力是非常强的。
在卡特琳的想法当中，只要李骁能从安东这边学会对方五成…不，只要三成的本事，那她就心满意足了。
而对于这个教导任务，安东本来是不想接的。
因为他自己也有事情要做，所以他需要寻找那些真正能被他看中的战士来教导，而不是来教导李骁这样的关系户。
不过他欠卡特琳一个人情。
卡特琳这次把这个人情用上了，安东也就过来了。
他是来还人情的。
砰！
李骁听了安东之前的话以后稍微改变了一下想法，调整了一下作战思路，再度朝安东发起了进攻。
安东在抵挡李骁进攻的时候完全没有还手的意思。
而在他这个视角当中，他也能非常清晰的看出，之前他所说的那些李骁本来就有的对人战经验，已经开始以肉眼可见的速度从他身上消失了。
他的动作开始变得不再那么简洁，不再那么有效，开始从精悍变得普通。
然后也就几个小时的功夫，安东就发现，李骁那本来非常好预测的进攻思路逐渐开始变得让他看不懂了。
他在抵挡李骁进攻的时候，使用奇迹的次数也开始逐渐增加。
这就让他看着李骁的眼神当中也带上了几分满意。
他本来是来还人情的。
但是现在看到了李骁之后，安东觉得自己可能非但没还上卡特琳的人情，甚至还又欠了她一个人情也不好说。
毕竟。
——李骁的天赋可能是他见过的战士里最好的一个！
这也就是他最近一直在找的那种人。
所以。
在用奇迹把李骁撞开以后，安东也就抬起手来，示意让李骁停下。
然后他看到李骁停手了，这会儿也就开口了。
“李骁，你有兴趣做我的学生吗？”
嗯？
听到安东的话李骁楞了一下。
“可是现在安东先生您不已经是我的老师了吗？”
“不一样。”
安东摇了摇头。
“我现在教导你的这些东西，别人也一样可以教你，而我是因为欠了卡特琳的人情才会过来教你这些东西的。但如果你成为了我的弟子，那么我就会教你一些不会随便教给别人的东西，同时我也会和卡特琳说一声，我来教你的这件事不用她拿人情来抵了，是我自愿的，乃至是我希望的。”
李骁对于安东说的不会随便教别人的东西其实兴趣不大。
因为他的荒野求生系统在针对个体的强化方面，思路是以让宿主在野外徒手和大型野兽乃至野兽群搏斗来作为最终目标而发展的。
所以在强化躯体以外，还有对战斗思路的推导和战斗技巧的推演这两种功能。
他之前听了安东的话后能如此快的改变战斗思路，多是依靠了荒野求生系统的战斗思路推导的功能，加快了他战斗思路成型的过程。
而除此之外这个系统也带了战斗技巧推演的功能。
简单来说就是，只要安东用的是人类能使用出来的技巧，而不是那种带有超自然色彩的招数，那么他只要看一遍，稍微学会一点，就能用战斗技巧推演的功能逐步完善出来。
最多就是需要花费时间，或者是躯体强度不够需要强化体质。
但也仅此而已了。
不过在安东说了让他来教导自己是卡特琳花费了一个人情来作为代价才换来的时候，其实李骁就有答应安东的意思了。
可他还有个疑问。
“安东先生，我能问一下您这是为什么吗？”
李骁还是不能理解安东为啥如此急切的想要寻找一个天赋不错的学生。
毕竟安东看起来也就三十来岁的样子，感觉现在也不应该是那种非常急着需要把自己的衣钵传承下去的年纪。
但从对方第一天看到自己，只是看了自己的天赋，对自己的人品或者是其他的东西完全不了解的情况下就打算把自己收做学生的这一点来看，对方显然是很急的。
所以李骁才很纳闷。
“也的确应该和你说一下。”
面对李骁的询问，安东点了点头。
如果李骁会成为他的学生，那么这些事情的确应该让他知道。
“这件事我还没和其他人说起过，就算是卡特琳也不知道这件事，而且我和你说了以后无论你是否同意成为我的学生，我