大鸭子唤醒了男孩儿的教学热情。
或许每个人都有着好为人师的特点, 当时机合适的时候，老人们总会向年轻人传授自己的经验，大孩子总会向小孩子教自己会的事情, 平时普普通通的男孩儿杰米, 这会儿也想要教点儿什么了，哪怕面对的是鸭子… …们。
作为杰米曾经养过的鸭子, 大鸭子被杰米紧盯着，显然真正想要教的只有他一个, 其他的两只小鸭子, 完全是对照组。
奥亚不介意被当做陪读的那个, 好赖也能学嘛！
“… …噶，我为什么不去找一只母鸭子，或者捕一条鱼也好啊！”
大鸭子已经不是小鸭子时期, 对什么都好奇了, 三分钟热度一过, 立马有些蔫蔫的，只想要赶紧离开这个办公室，去到外面。
“坚持, 坚持就是胜利。”
莉黛正在小声嘀咕，用奥亚教她的精神胜利法来让自己坚持，这种课程真的是太单调了，远不如“如何变成白天鹅”来得有趣，若不是… …若不是… …
“识字了就能变成白天鹅吗？”
它再次问奥亚，希望得到答案。
奥亚点头，很是肯定：“一定的，放心好了，我有办法的！”
了解世界的最好方法就是进入他们的文明体系之中, 这样才能够站在前人的肩膀上继续向上攀登，否则，什么都要自己来，从头做起，不是太麻烦了吗？
“好了，杰米，你也让它们歇歇吧，都叫了一个小时了。”
一个在办公室的工人终于忍不住了，一个小时的鸭子叫，难为他能够忍到现在。
为什么办公室离鸭舍还有一段距离，就是因为隔音啊！
五百只鸭子的叫声会是怎样的，享受过一次就知道那绝对不是什么美妙的经历。
“啊，抱歉，我太激动了，你们能够理解我吗？我真的没想到，它还记得我，它还记得我教它的东西，它真是太聪明了不是吗？我、我太感动了！”
杰米自身还处在兴奋期，多年前不曾在意的事情，突然发现原来竟然“柳成荫”了，那种感觉… …
奥亚如果听懂了，多少还是能够理解一些的。
“好了，先让它们回去吃点儿东西吧，你也要好好学习了，明天你们可以继续，如果它还能来找你的话。”
带着笑意的温和劝慰，其实是不含什么希望的，他只把大鸭子的过来当做了一种偶然，小鸭子的随同就更不被他看在眼里了，这样的小鸭子，总是爱跟在大鸭子的屁股后面的。
“好，我明天会教得更好的。”
杰米没有料想到大人的“险恶”用心，只当他是在鼓励，这样说着，看书包里的书，眼神都亲切了一些。
好容易能够活着走出办公室的大鸭子有种劫后余生的感觉，回味起来，却也觉得复杂：“他还记得我，我还以为… …”
“他为什么会不记得你呢？”
莉黛不解。
“你不懂，他们是最健忘的。有鸭曾经告诉过我，不要对他们倾注期望，毕竟是不一样的。”
大鸭子难得说了句深沉的话，虽然是复述，但这样的话本身就很有内涵，也许那是一位知道鸭场的鸭子最终的归宿是哪里的智者？
奥亚没有问，只是叮嘱他们，尤其是大鸭子，明天一定要继续来。
“为什么，难道不是已经学会了吗？”
莉黛是聪明的，杰米教的那几个字，它都学会了，起码现在是还记得的。
大鸭子看奥亚的眼神儿也带着些微惧意，像是在看一个小恶魔，“为什么还要再来，我不要。”
“必须学，只有学会更多，能够看懂他们的文字，才能知道白天鹅会在哪里，才能见到真正的白天鹅——莉黛，你不想成为白天鹅了吗？”
奥亚先说服了莉黛，很容易，只要搬出白天鹅来，莉黛就能像是追星少女一样轻易承诺继续努力，还能自己给自己加油打气，顺便鼓舞完全不想来的大鸭子。
大鸭子还是不想来的，但，莉黛的威胁也很有效，表示如果他不来，就给某位母鸭子说他的坏话，大鸭子就乖乖答应要来了。
“他们还是很好敷衍的，我只要保持节奏就可以了。”
大鸭子想到了偷懒的办法。
奥亚很想做出一个鄙夷的表情，奈何眼神儿不够灵动，也就那样平淡看了他一眼，懒成这样的鸭子，怪不得现在还单身。
在之后的日子里，奥亚每天都跟大鸭子和莉黛一起，被杰米教导，杰米总算知道自己教的是鸭子，不是人，没有强迫他们写字之类的，只要求看和听，读的话，天知道“嘎嘎嘎”都是什么“嘎嘎嘎”。
音调差不多就对了，若是紧接着音调变化太快，杰米还能发现不对，纠正偷懒的大鸭子，否则的话，他完全不会发现。
不过，既然都是同样的音调，也无所谓是否特意发出错误的读音，不如一开始就读正确的，也免得自己再编一个对照的字码。
很快明白偷懒行不通的大鸭子怂得很彻底，不就是学吗？他又不是学不会，有什么不能学的？
知道这种学习必不能长久，奥亚没有完全指望杰米，还是那个