你问我长大了以后，搞科研还是开飞机。
你问我成功的定义，是锦旗还是中医。
我说我只想做个，快乐的自己。
你说我不懂得问题，我说你懂个屁。
当‘懂个屁’三个字，从陈周口中唱出。
台下的学生，瞬间跟着喊出了‘懂个屁’。
这个年代，还没有代沟一说。
父母和老师，不理解孩子的想法，总要把自己的人生经验，强加给他们。
孩子们自己，却有着对世界的认知和理解，他们认为父母和老师，完全不懂自己。
但又不得不在，父母和老师的强权下，被迫压制内心的真实想法，按照他们给的经验和想法去成长。
而《都选c》的第二段歌词，简单直白地唱出了，他们压抑在心底的想法，以及将被磨灭的激情。
陈周独特的嗓音，充满了力量和激情。
动感的旋律和富有感染力的歌词。
使得整个操场，刹那间，变成了欢乐的海洋。
那些不解的同学，在这一刻，心里完全明白，为什么会把陈周的吉他弹唱，作为压轴了。
这唱的哪里是歌曲？
分明唱的就是，年少青春叛逆的心。
而陈周，无疑成了今天，这场晚会的主角。
就连一直都清冷淡然的单文君。
这个时候，也跟大多数同学一起，站起了身体。
嘴里不停重复着：都选c。
按照流程，一遍就要结束的节目。
陈周却被热烈激情的同学，裹胁着弹了三遍。
到最后，他直接闭了上嘴，为台下的同学当起了伴奏。
一直等手臂酸软，无法抬起时。
陈周这才停止弹奏，冲着台下同学挥了挥手。
吉他声停止。
刹那间，操场上响起了雷鸣般的掌声。
坐在第一排的学校领导，也站起身体送上掌声。
陈周心里感动，说学生没有鉴赏力，完全就是扯淡。
当遇到喜欢的，他们也会迸发出热烈的回应。
陈周躬身感谢，正准备退出舞台。
这时！
不知台下哪个同学，突然吼了一嗓子。
“再来一首！”
紧接着，铺天盖地的声音，在操场的上空，沸腾了起来：
“再来一首。”
“再来一首！”
陈周笑着愣住了，他没有想到，同学们的热情，竟然如此高涨。
他犹豫了下，决定再演唱一首。
可在选择唱什么的时候，他犯难了。
情歌对唱，他倒是拿手，但显然，并不适合在这种场合演唱。
正思索，该唱什么好时，他瞥到了一个人。
学生会主席高飞。
他当年演唱的那首《同桌的你》，可是压轴节目。
如今既然抢了他的风头，不如就由自己，给他补上这个遗憾。
陈周挥了下手，嘴里跟着喊道：“同学们，先安静一下。”
台下热情的同学，这才停止了声音，听陈周说话。
“刚才那首《都选c》，是鼓励我们为了梦想，就算尝尽挫折，遍体鳞伤，也要勇敢去尝试和挑战，不要浑浑噩噩地虚度光阴。”
“这里也祝愿同学们，不负青春，勇敢追梦。”
台下再一次，响起了热烈的掌声和欢呼声。
待掌声落下，陈周扫视了一圈，开口继续说：“接下来，我为大家，再唱一首《同桌的你》，让我们共同努力，不给青春留下遗憾。”
“好！”
台下同学，齐声响起一道，热情的叫好声。
陈周拨动吉他弦子，开口唱了起来：
明天的你是否会想起，昨天你写的日记。
明天你是否还惦记，曾经爱哭的你。
老师们都已想不起，猜出来问题的你。
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……
优美的旋律，缓缓流淌。
高中生的他们，虽不能与在社会上，摸爬滚打的人一样，感触很深。
却也能在心里，想起小学和初中，那个令人怀念的同桌。
日记本里的小心思，借橡皮的日常，在课桌中间划分界线的争执。
都已经成了过往的回忆。
每个人心里，都随着歌声涌现出，曾经美好的时光。
特别是，歌词中的写道：
谁娶了多愁善感的你，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。
更是让这些处于青春期的高中生心里，多出淡淡的愁绪。
他们把这首回忆青春的歌，当做一首情歌在听。
随着，最后一个音符结束。
台下一片寂静。
久久没有回应！
全都沉浸在陈周忧郁的歌声里。
一直等到，陈周鞠躬准备离开舞台。
台下，才响起热烈的掌声。
“我没有想到，陈周唱歌，这么有感染力，他都把我唱哭了。
“谁说不是呢，这个假期，我要去二高，找我的初中同桌去。”
“我要辍学，我要去南方打