校广播站有两种途径招新，一种是刚刚段宜民所说的公开招募，另一种是破格吸纳。
梁书弗的情况，就是破格吸纳的情况。
“梁书弗，你凭什么被破格吸纳！”
“我也不知道，不过你可以去问站长。对了，你知道站长是谁吗？初三一班的高昌礼师兄，就在咱们楼上。”
梁书弗两手一摊，给段宜民指了一条“明路”。
段宜民当然不会去。
高昌礼是宣传栏上的年级第一，虽然他人还在学校学习，但却是在预习高中的知识。
拿这种事去问他，先不说他的态度，被其他人知道后还不是骂死她。
段宜民不甘心地叫道：“要是你真优秀到能被广播站破格录取，为什么不敢和马丽亚打赌？你是不是心虚了？其实你根本没有表现的那么优秀。”
“梁书弗，你敢不敢和我打赌？要是这次摸底考试你考不到全班第一名，就辞掉班长一职，并主动去和广播站说你能力不行，不能胜任广播站的工作！”
“段宜民，你别太过份了。”
何丹霞看不下去了。
平日里这个段宜民总仗着她是镇中心小学毕业的，就看不起她们这些从下面农村学校毕业的人。
现在不仅故意抹黑书弗，还要逼着她打赌。
“你自己不行，就想这种阴谋诡计，显得你能的！哼，就是我们书弗不当班长了，大家也不会选你。”
何丹霞有点着急。
她们乡下的学习师资力量肯定比不上镇上，就比如她们学校一共就三个老师，兼了一到六年级的全部班级和所有科目。
语文老师教音乐和美术，数学老师教自然，体育老师还要教劳动课。
而且老师们的学历基本都是初中或高中毕业，镇中心小学的老师却是高中毕业起步，还有好几个大中专生。
以往全乡镇十几所小学统考，中心小学的成绩总是名列第一。
何丹霞再是自信，也说不出她们比中心小学的人更优秀的话。
可书弗平时有多刻苦认真她都看在眼里。
她相信只要给书弗一段时间，到了期中考试，书弗未必考不过班级里那个几个中心小学毕业的人。
说到底，她们之间的差距，很大部分是因教育资源的不平等导致的。
可这周的摸底考试实在太仓促了，何丹霞十分担心。
于是她跑出来拦在梁书弗面前，就和老母鸡护小仔似的。
梁书弗见她对自己的维护，心里有点感动。
段宜民的举动，让和她同样是从中心小学毕业的几个人也皱起了眉。
虽然她们因梁书弗这个乡下学校出来的人压她们一头而不满，但那也是她们自认学识能力不比梁书弗差的原因。
她们觉得梁书弗能当上班长，只是因为运气好，遇上了那件意外而被老师提前看到了。
可她们心里再不满，也不像段宜民一样中伤别人；而是铆足了劲学习，想用成绩说话。
段宜民见站在自己身边的几人默默退后了几步，心中恼火。
之前和她一起看不起梁书弗的时候那么起劲，这会装什么清高。
她知道自己已经被人厌弃，也正是因此，她必须要让梁书弗付出代价。
“梁书弗，你不敢了，是不是？”
段宜民故意激她。
要是梁书弗承认，那她就丢了脸；要是她不承认，那就必须考第一名。
段宜民对自己的成绩很自信，最近学校教的内容，她全都了如指掌，老师布置的作业全是满分。
等摸底考试结束，只要梁书弗考不上第一名，那她还是会颜面扫地。
“段宜民，你真的很幼稚。”
梁书弗慢悠悠地道：“考不考第一名和我当不当班长，是不是广播站的见习记者有什么关系？
固然成绩优异对班干部是加分项，可做好一个班长还需要和谐的人际关系，良好的沟通协调能力，高尚的思想品德以及将小我放在大我之后的牺牲精神；同样广播站的见习记者也是如此。
你觉得你有吗？为了自己的私心，没有经过调查就质问，怀疑自己的同学，你真觉得这样没问题吗？
你有这个闲工夫整体琢磨些乱七八糟的，还不如好好想想我们的上学读书的目标是什么？
大家都是社会主义的接班人，社会给了我们接受教育的机会，不是为了让个人出风头，塑造个人英雄或推崇个人主义，而是为了让我们共同进步。
现在改革开放，国家百废俱兴，我们理应珍惜时光，努力汲取知识，一起为实现四个现代化目标而奋斗。这句话，我不仅是对你说的，更是和全班同学一起共勉。”
梁书弗话音刚落，何丹霞就开始鼓掌。
“书弗，说得好！你真是太棒了！”
其他人也跟着鼓起掌来，梁书弗的这席话，让他们都大受震动。
梁书弗朝着大家点头示意，段宜民的脸色一阵青一阵白。
她觉得整个班级全被梁书弗牵着鼻子走了。
“梁书弗，你在转移话题。说得这么冠冕堂皇，还给我扣帽子，不就是不想承认自己在摸底考