“怎么还是电脑桌面？”
这是张齐生和观影室内不少人的疑问，甚至产生了窃窃私语。
张齐生本来是把片头这段由电脑桌面剪辑而成的片段当成一种新颖的介绍故事背景，引出主角人物的方式。
短短几分钟的片段让观众了解了这一家人的成长和经历，以妈妈患癌病死为结束，那么正片应该要开始了吧？
镜头应该出来了吧？
应该要回归正常的画面了吧？
然而没有，还是电脑桌面。
没有摄像，没有运镜，没有分镜，完全看不出要从电脑桌面脱离的趋势。
难道整部电影之后都只有桌面？甚至除了电脑桌面，还出现了手机桌面。
这也能叫电影？没有摄像没有镜头，这像话吗？这合适吗？
但好像……也不妨碍观众理解剧情。
甚至剧情相当的流畅。
笔记本电脑似乎是男主办公与生活共用的工具，通过对电脑桌面上工作、视频整理、视频通话、qq与微信的交流让观众直观的看到了自从这个家庭女主人去世后，父亲与女儿的工作与生活。
父亲换了工作，换到了一家工作不太繁忙的办公更加自由的外企，能抽出更多时间照顾女儿，女儿也考上了本地城市的大学，学习成绩优异，在大学中如鱼得水，是男主的骄傲。
只是妈妈去世的阴影仍旧笼罩在父女的日常生活中，能够让观众敏锐的捕捉到一丝不谐。
在一次父亲边工作边与女儿的视频通话中，双方发生了争执，女儿上的大学就是本地的学校，在学校做了登记，通常周一到周五是在学校住宿的，周末会回家。
女儿在视频对话中说马上期末考要到了，事关这一学年的奖学金，所以打算这个周末上完钢琴课就不回家了，和朋友一起在图书馆复习，也能更专心的学习。
父亲一直以这个乐观大方，品学兼优的女儿为荣，在妻子去世后也更加在感情上迁就女儿，所以尽管稍有不满但也还是同意了。
本来准备好要做的丰盛大餐也被搁置，父亲重新投入到了工作，以及与国外同事的视频会议中。
忙碌的电脑桌面在快速的剪辑中过渡到了动画屏保。
绚丽又静谧的动态光影在电脑桌面上不断重复，如同星空，在寂静中潜藏着某种不安。
突然微信视频通话伴随着刺耳的铃声在桌面屏保的右上角出现。
来自姗姗。
女儿的视频通话请求。
动画屏保下方显示着简洁的由阿拉伯数字组成的时间——00:17分。
张齐生一个激灵，剧情开始有意思了。
动画屏保的动态光影在前一瞬间彷佛有种催眠的效果，而不和谐的音符突然刺穿这一片静谧，搭配上00:17分的时间。
一种强烈的心季和不安油然而生。
随后画面又从屏保切换到了电脑摄像头的画面。
如同红外线镜头中的黑夜里，父亲侧躺在床上，身上的薄毯有些乱，一阵依稀的嗡嗡声响起。
床头柜上一点红光闪烁着。
虽然模湖的昏沉的电脑摄像头的画面中无法看到手机，但观影室的所有人都能肯定应该是手机在震动。
第二个念头就是女儿姗姗在打父亲的电话。
没有任何配乐，但不安感却在迅速蔓延扩大。
画面再一跳，回到了电脑桌面。
此时已经是第二天，鼠标点到了昨天夜里没有接的两通视频通话请求，微信对话框在一旁弹出了视频对话框，显出了父亲趴在桌前咬着面包画面。
请求视频通话铃声不断在响，但对方“姗姗”却一直没有接通。
父亲又开始打电话，而电话也未接通。
【去图书馆学习还要关机吗？中午给我回电话】
父亲在电脑微信上给女儿发信息。
不安感不仅感染着屏幕前的张齐生等人，也同样逐渐啃食着桌面视频对话框中的这位有些焦虑不安的父亲。
直到鼠标点到了日历，备注中钢琴课几个字让视频对话框中的父亲有些懊恼并松了口气。
因为妻子喜欢钢琴，所以女儿从小就学习钢琴，技术很好，到了大学他更是给女儿找了个曾经在交响乐团当过钢琴首席的老师教导女儿。
除了陶冶艺术情操，在他看来，女儿的钢琴技艺已经超出了一般的业余级别，将来即便本专业发展不好，也能以开钢琴班为生。
父亲操纵着鼠标在电脑桌面上打开了一个记事本，上面有钢琴老师的联系方式。
“能让我女儿接一下电话吗？”
“……我不太明白你是什么意思，李莹姗五个月前就再没来过了，她是想重新再来上课吗？”
一阵长长的静默。
“不可能，她最喜欢钢琴了……”
父亲一边对眼前的事实下意识的否认，一边用鼠标滑动翻找着与女儿的微信历史记录，用关键词查找着与钢琴有关的信息。
钢琴课每45分钟一堂课要600元，每一次微信转账女儿都收到了。
【课上得怎么样？】
【王老师教的很棒！】