转眼诚诚十岁了。父母没离婚，准确的说是没有离成，母亲看着诚诚可怜，不想让她成为单亲家庭的孩子，父亲一如既往不着家，虽然曾被高跟鞋砸破眼角，但也是没有记性，依然崇尚家里红旗不倒外面彩旗飘飘。对诚诚来说只感觉自己背负了太多别人的幸福，心里觉得沉重，不想这样但又不知道该怎么办，只能听着”我是为了你才在这个家。“
“叮···”上课铃声响，同学们马上按照班主任的要求集体噤声，等待老师进入教室，只见语文老师一手拿着课本，踩着擦的锃亮的黑皮鞋走上讲台，一边放下书本一边喊“上课！“声音洪亮有力。同学们集体起立回应道：”老师好～“拉着长长的尾音集体向老师鞠躬。老师满意地说：”坐下。“随后教室里响起木头摩擦地板的或大或小的：”吱～滋～···“的声音。教室里刚安静下来隔壁班级陆续响起“吱···”
“把书翻到十二页。”伴随着哗哗的翻书页声音老师说到：“首先咱们请几位同学朗读课文。”老师将书本拿在手里，走下讲台，开始扫视全班同学，举手积极的都是被夸过声音好听、朗诵情感充沛的同学。诚诚也被夸奖过，但是她不敢举手，更不敢看老师的眼睛，只是看看班上都有哪几位同学举手，心里还是有一丝小期待，期待老师能叫起自卑又有些虚荣的她，因为不举手又能被老师叫起来的一般都是特别出色的同学，要么就是正在捣蛋的同学。
“边婷读第一段”，老师叫了这位女生起来读课文，这位女生规矩的放下举起的手，站了起来，开始朗读，不得不说她的声线真的很美，气声混着实音仿佛自带混响。诚诚有点小失落，不过没人注意到，“对呀，老师为什么叫自己呢，比自己声音好听的同学也有好几个，边婷确实读的很好。”诚诚心里想着但还是有些沮丧。
“···那片秋天的落叶”，随着边婷的声音结束，教室最后一排响起了老师的声音“非常好，请坐”，伴随着同学们崇拜的眼光、嫉妒的眼神、麻木的表情···边婷得意洋洋地慢慢坐下，接下来老师没有继续叫人起来读下一段课文而是一巴掌落在了眼前男生的脖子上，随后那男生脸与脖子通红的主动站了起来。同学们闻声纷纷转过头去，诚诚满眼带着喜欢地看了老师一眼，又好奇的看着张帆，这位站着的男同学。
是的她很喜欢这位带语文的老师兼班主任，因为他教的好、有原则又风趣幽默，总之有种魅力让诚诚很喜欢这位老师，这位老师也能察觉到诚诚的喜欢，可诚诚不知道老师知道诚诚很喜欢他。
“平时你不学，带着别的同学玩，其他人跟着你耍呢，一到考试啥也不会。”说着又一巴掌落在张帆脖子上，只见这个男生一言不发脸和脖子涨得通红。众所周知，这个男生好多次考试都是班里的第一名，但是神奇的是在学校里从来没见他认真学习过，除了数学课上课会认真听讲一会儿外，他一直都是班上最调皮捣蛋带着其他同学一块儿玩的那个皮孩子。很多同学对他是又羡慕又好奇，慕诚也是。
似乎这个男生是真智商很高。没有人否认他的聪明，但他怎么能那么聪明，不学习还能考第一名，甚至有同学开始疑惑是不是说努力就等同于不聪明了，这个问题的种子埋进了很多同学的心里，也埋进了诚诚的心里开始影响着她的方方面面。其实班上已经有同学开始模仿张帆，并觉得努力就是不聪明，试图每天玩耍很多时间又想考出个好成绩，像他们看到的张帆那样。这让老师难免不头疼。
虽然老师打了几巴掌张帆，但还是能感觉到老师还是很喜欢这个优秀的皮孩子的，张老师脸上带着笑意看着张帆，罚他站了一节课。但不知道他说的话有几分能落进其他同学心里，又能点醒几个人，还是说起了反作用。