这个活动，自然不是他提出来要做的。
为什么？
因为四中就没搞。
致力于成为四中第二的十一中，怎么会有自己的创意呢。
摸着建军过河就行。
之所以提出要搞这个，也是快要退休的韩书记，说励志活动很好，能够加强学生的集体荣誉感，再加上也可以搞一个版面，用在宣传上。
对此，何洪涛肯定是不反对的。
其一，是因为韩书记提的，他没办法反驳。
其二则是，管理一个学校，除了教育，还有一些其它的，不得不做的事情。
这是义务。
不过他本人也觉得这种事情挺可笑，完全没有作用，还不如把这两节课用来写卷子来的实际。
如果真的有用的话，四中为什么不搞？
每分必争的四中，都不搞这种事情，正说明这种事情，绝对无益于加分！
这样想着的他，拿出了手机，然后拨通了电话。
接着，那边开口：“何校，怎么了？”
站在高处看着正在做俯卧撑的陈源，何洪涛说道：“跟那个讲课的说一下，让他不要为…不是，是不能为难陈源，赶紧让他下去。”
“可现在学校这么多人看着，不太好吧？”
“让他们自己想办法，环节继续进行就行，不要求质量。”何洪涛相当敷衍的说道，“随便搞搞，钱照样给他们结。”
“好的何校，我明白了。”
“嗯，麻烦你了。”
接着，何洪涛就挂断了电话。
然后，继续的观看着这一幕。
其实，他有些担忧。
讲师那边还好，随便搞搞就行，但万一陈源气性太强，比较清高，非得怼一下这种活动，然后发生了一些不愉快，那就不好整了。
更别说，当众辱骂讲师。
要是那样，陈源这个典型，还真的没树立好。
甚至，要成为反面教材。
不批评说不过去，但要是批评了…
这么说吧，如果何洪涛是陈源，在他觉得这活动傻逼的情况下，还想让他服软，绝对是不可能的。
学校领导要是因此还批评自己，他第二天课桌就搬到四中去了。
啥事情，都需要将心比心。
而将心比心的结果就是，我特么也不服。
哎，为啥偏偏就是陈源呢。
不过也是，这小子正义感这么强，光立功就有几次，那可是真正的‘道德高尚’，自然不会容忍这些伪君子招摇过市。
想到这里在不发生群体事件的情况下，何洪涛其实也挺想让这些讲师吃点瘪，狠狠被陈源怼上几下，丢些面子。
为什么？
主张搞这个活动的又不是我。
在陈源开始做俯卧撑之后，针锋相对也告一段落了。
讲师，继续慷慨激昂的演讲着。
场下的学生们，也十分整齐的蹲着。
虽然偶尔有些支撑不住的晃动。
但杀鸡儆猴已经做过了，就没必要再揪细节。
这时，也响起了洗脑的进行曲。
大概做了三十几个，快四十个时，多数人都支撑不了了。这时，讲师转过身将话筒对着一名排长，问道：“做排长，替大家的失误受罚，你后不后悔？”
“不后悔！”男生虽然有些脱力，但还是大声道。
接下来，他又将话筒递向一个女排长。
女生已经满头大汗，下一刻感觉就要趴倒在地上，但在面对话筒时，还是用尖锐的女声大喊：“不后悔！”
然后，就是对着下一个，一个虽然有些累，但完成度还是很高的高个男生。
这是26班的班长。
顺带一提，就是徐晨那个班的。
话筒怼到他面前的时候，他有点想笑。但还是忍住了，然后特别敷衍的拉长音调说道：“不后悔。”
讲师翻了下白眼，但也忍住了，接着继续进行。
又是几个因为班上有人动而受罚的班长，顺着流程，一直问完。
最后，就是陈源了。
不过讲师没打算问他。
但就在这时，埋头做俯卧撑的陈源突然问：“不问我？”
听到这个，讲师来了兴趣。
这个时候，在全校面前，他除了不后悔，还能讲什么呢？
难道说，后悔吗？
这样讲的话，他风头的确是出了，但在班上怎么做人？
有些人是挺讲义气，挺特别，但多数学生，都是那种从众的，很容易被带动情绪。
要是说后悔，的确是怼到我了，但你觉得你做对了吗？
臭小子，这是你提的。