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第365章 彻底跳出传统教育体系(2 / 3)

:“要不这样,您现在打电话和剑桥大学初中部的负责人沟通一下。

看看他们那边什么意思。

如果对方坚持不松口,中原外国语建分校的事我就不再提了。”

江若卿点点头:“既然这样,我试试吧!”

说完她看向张岳和余姚,不说话。

张岳立刻哈哈一笑:“那我俩回避一下。”

说完和余姚一块离开。

两人回到余姚办公室,余姚立刻朝张岳竖起大拇指:

“刚才反应不错,竟然听懂了我传给你的暗语!”

张岳无奈:“这到底怎么回事啊?”

他和余姚关系之亲密,和一家人差不多。

所以当那位工作人员说“余主任说他不在”时,别人以为余姚是在故意躲避,但张岳清楚,对方应该身不由己。

尤其那位工作人员还说,余姚现在正在江若卿办公室内,他就明白了一切。

余姚笑道:“还能怎么回事?

知道你要来,江局特意提前把我叫过去。

小陈给我打电话时,对方也在旁边倾听。

好在这小子比较机灵,否则今天你还真见不到我。”

张岳皱起眉头:“那剑桥大学初中部又是怎么回事?

别说我不上心,半年前高永进就一直向上面申请建分校,结果他申请一次就被驳回一次。

而你们倒好,直接给你做个所谓的剑桥大学初中部批四个分校。”

余姚苦笑:“这不是此一时彼一时嘛!

前段时间教育部门搞双减政策,一是减轻学生的课业负担,二是减轻家长的经济负担。

于是私立学校便首当其中,成为被限制的对象。

但私立学校能在全国遍地开,培训机构能发展成一个年收入上百亿的产业链,完全是家长和学生有这方面需求。

凡事有利有弊,一刀切虽然把这两个吞金巨兽打掉了,可也造成不少问题。

就拿私立学校来说,对方的确赚了不少不该赚的钱,却不能忽略他们对教育事业的贡献。”

说到这,张岳赞同的点点头。

昨天郑桂杰已经分析过,私立中学虽然收费高,但他们的确通过严格的管理制度,给学生创造了优秀的学习环境。

公立学校因为其性质问题,服务这块自然要差不少。

余姚道:“当然,虽然私立学校有着公立学校所不具备的优势,但他们给家长造成巨大的经济负担又是不争的事实。

最关键的是,就算这些学校管理严格,可本质和公立学校比并没有改变。

于是我们就在想,能不能重新定义一下私立学校。

让私立学校和公立学校进行错位竞争。

比如学习西方的办学理念,对学生寓教于乐,重点培养他们的综合能力。”

张岳皱起眉头:“这有点难吧?

我明白你的意思,其实中原外国语国际中学也一直在做这方面的尝试。

但绝对的错位竞争是不可能的。

因为学生最重要的就是学习,而学习的目的,是能进入更高学府深造。

所以只要高考和中考存在,咱们的教育模式就没办法改变。”

余姚点点头:“这就是你的中原外国语频频申请建立分校,上面却不同意的原因。

虽然你创造了分数积分制,将学生的学习积极性调动起来。

但这些学生终究要参加中考和高考。

直到牛津大学初中部的负责人找到我们,并提出一个方案。

他们将私立学校彻底西方化,而学校的学生并不需要参加中考和高考。”

“什么?

不参加中考和高考?那这学上的还有什么意义。”

张岳根本无法理解。

毕竟只要家长脑子没问题,听到这条规定,都绝不可能将自己的孩子送过来。

余姚道:“这正是对方的高明之处。

他们办学校,却选择和国内的教育体系划清界限。

也就是说,那些想凭借中考和高考改变命运的普通优秀学生,绝不会考虑到这种学校念书。

因此私立学校靠高价挖优秀教师和优秀学生,然后去卷公立中学的现象就会不复存在。

再加上办学理念不同,公立学校的优秀教师,也没办法来这些学校任教。

至于这种私立学校学生的出路,也很简单,即出国留学。

剑桥大学初中部会对招到的所有学生单独培养。

等这些学生到了年纪,表现优秀的可以直接保送到剑桥大学深造。

就算表现一般,也可以考漂亮国其他大学。”

张岳一愣:“这样啊!”

他有些明白,为什么江若卿会直接批四所私立学校的建校名额了。

因为这些学校看似是学校,但却是一个让学生出国留学的通道。

漂亮国的大学和国内大学不同。

比如剑桥大学,这所学校的招生模式有两种。

一些优秀学生,甚至可以申请到全额奖学金。

这个自费对学生本身的能力要求极低。

相当于是,只要家长愿意出足够的钱,

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