每年的端午节，学校门口都聚集了很多买五彩绳的小贩，五彩绳的样式也非常新颖，五色的绳子编成一串手链，手链末端挂着可爱的小吊坠，有小动物的，有瓜果梨桃的。
转眼已经高三了，同学们已经建立了深厚的友情，很多关系好的小团体。我们学校大多是住校生，端午节也不放假，传说端午节的时候系上五彩绳，象征了幸福祥瑞，学校不放假不能回家带上妈妈亲手带的五彩绳，细心的女孩会买了五彩绳给男生带上，我和明月各自挑了几条中意的回到班级里，自己带上一条，剩余的打算给亮亮拴上，拿起他的胳膊发现上面已经栓了五六条了。
我就有点不高兴了，不给他洗了。亮亮笑呵呵地对我说，你给李凯带吧，他还没有呢。我的天啊，他上次因为我被教导主任打了，我俩可是冤家呢。但是亮亮说了，越是冤家越要冰释前嫌。
我把李凯叫了出来，他一边走一边抓着自己后脑勺，可见一头雾水。在走廊里，我特别扭捏地拿出一个小纸包里的五彩绳，我说：端午节我送你一条五彩绳。他愣在那不吱声。我说你不想要啊？他说：不是 想要。但还是呆呆地站在那，我就抓过他的胳膊细心地把五彩绳系到了他的胳膊上，五彩绳上面有两颗陶瓷的小猪头坠子。
我说，你看你那傻样，像个小猪头。他尴尬地笑笑。我说：上次我不是存心希望老师惩罚你的，我也很过意不去，希望你能原谅我。我话音刚落，他赶紧说：没关系，错的人是我，老师罚我也是我自作自受。
对不起！然后低下了头。以前一直以为他在记恨我，每次目光交错都觉得好尴尬，总是刻意回避他，以后都不用啦，真是豁然开朗啊！这件开心的小事功劳又该记在亮亮头上。
突然一段时间我发现亮亮同学越发的木讷和安静了，安静得像死人一样，有时候我跟他讲话，他都听不见，心事重重的样子。
我在他身边转来转去，问东问西的，他也不答一句，有时候我会写小字条塞到他的脖子了，他慢悠悠地摸出来，有时候我会画点幼稚鬼的简笔画讽刺他这个木头，比如画一堆木头上面架着一口发亮的锅。
其实我脑海中的画面是很唯美的，但是我的手毕竟笨拙，所以那时候开始我很羡慕那些会画画的人，他们起码可以真实地还原自己内心的图案，毕竟有些东西语言和文字无法表达清楚，比如我真的不知道如何用华丽的语言来形容亮亮同学，想了半天只憋出两个字：真好！
于是有时候传给他的字条上只有三个字：你真好！我不是那种主动学习的孩子，繁重的课业让我时时想要抓狂，于是亮亮同学因材施教，抓住我这个小吃货为了吃可以做一切的弱点，跟我签了一份不平等条约，条约的大概内容就是我如果背会一课的文言文可以得到几角钱，总之就是我学得越多，我就可以在亮亮那里换到更多的好吃的。
亮亮同学给了我无微不至的关怀，他对我的宠溺甚至闪瞎众人，让原本很保守的同学们都习惯，并且习以为常，班主任老师天天抓早恋，但是我和亮亮同学天天在他眼皮子底下腻歪来腻歪去，他都不多说一句。因为谁都晓得我是一个肉麻又爱撒娇的姑娘，每天早上老师来上课的时候，我看他进来就去给老师倒好热水，还调戏地问一句：小帅哥，你想我们了没？
老师给我一个白眼，我也毫不在意。他拿个粉笔头对准，咬牙切齿地说：再没大没小打死你！我说我在尊师重道啊老师，我知道你活了40来年从来没有人叫你小帅哥，我只是填补你人生的空白。然后全班同学都学我的口吻一起喊：小帅哥！ 我们每个人都很爱那个表面刻薄但是善良的小个子老师，我只是煽动同学们表达我们心中的爱。
我对亮亮同学的更是爱到骨头里了，我把他当成我的亲人，所有的喜怒哀乐都会告诉他，但是他有心事从来不跟我说。我发现他最近更加放飞自我了，衣服很久都不换洗，头发长了也不理，本来脑袋就大，戗毛戗刺得像个大刺猬。很久之前我在他的废卷纸上发现了蛛丝马迹，在某个撕碎的试卷角上写着“婷婷”，从那时候我就窥破了亮亮同学的小天机，他暗恋我班一个叫梁婷婷的女同学。
我们班最近的大新闻就是班里的美女梁婷婷和隔壁班的班长高调恋爱了，这件事在学生间广泛传播。婷婷是个娇小的美人，气质和周冬雨差不多，白白的像个瓷娃娃，鼻子眼睛都是小小的，笑起来眼睛眯成一条小缝儿，嘴角挂着可爱的小梨窝，是个可人儿。
亮亮同学眼中的美刚我和我相反，我这个大个子大脸盘大眼睛的大美女在他眼里就是个汉子。隔壁班的班长只花了一封情书就抢了我哥们儿暗恋了好久的姑娘，我事儿叔能忍婶不能忍。
更可气的是隔壁班的班长不是地道的好同学，做事高调有点飘儿还很能忽悠，所以我们称他“飘忽”，高一的时候还给我写过情书呢，他以前就常常写一封情书给不同的女孩，我猜那家伙这次一定又是“广撒网钓大鱼”，梁婷婷是个温柔乖巧的好姑娘，这不是典型的好白菜让猪拱了吗。我和美女婷婷不熟，我花费