这封信如同一颗重磅炸弹，在薛璐璐的辅导班中引起了轩然大波。
停业的消息传开后，学生们和家长们纷纷感到震惊和不安。
许多家长纷纷来到辅导班门口，想要了解事情的真相。他们围在门口，焦急地询问着薛璐璐的情况，希望她能够给出一个合理的解释。
然而，薛璐璐此时也感到十分无奈和焦虑。
他们没有营业证书就开班确实不对，但是何安听说大家都是这么干的，自己的申请也打了正在办理过程中，所以就放松了对自己的要求。
事情理亏在先，确实不符合相关规定，原本就是觉得这个学期已经过半，再迟开班，教学内容完不成，对学生们的学习和参加当年的考试都有影响，所以才硬着头皮先办了起来。
这个匿名信确实是蛇打七寸——拿捏住了他们。
薛璐璐试图向家长们解释事情的原委，但举报信的内容已经让家长们产生了疑虑和不安。
有些家长听说举报的内容有对学生态度差、学生怨声载道，便担心自家的孩子是否也受了这和总委屈不敢说，宁可信其有不可信其无，对薛璐璐的辅导班产生了许多疑虑
一些家长开始考虑退班，他们担心自己的孩子在没有营业执照的辅导班中无法得到良好的教育。
学生们也受到了很大的影响。他们中的许多人都是冲着薛璐璐的教学质量和人格魅力而来的，如今辅导班突然停业，让他们感到十分失落和沮丧。
一些学生甚至开始怀疑薛璐璐的能力，认为她可能真的存在教学质量问题。
有些家长原本是奔着薛璐璐是首都大学的学生来的，现在就要求薛璐璐拿出自己的证明来。
薛璐璐的录取通知书还在家里的墙上贴着，只得拿出自己的学生证、校徽等各项在校证明来证明自己确实是在读学生。
有人又挑剔薛璐璐没有教师资格，不是正经师范专业毕业的，对她的教学能力产生了质疑。
在停业整顿期间，薛璐璐面临着巨大的压力和挑战。
她不仅要应对来自家长和学生的质疑和不满，还要尽快完善手续，争取早日重新开放辅导班。
何安也忙的焦头烂额。
他去找了很多朋友，很多家长也愿意帮忙，希望帮着他赶紧把营业执照办下来，尽快恢复教学。
办事人员看着好多人来帮着说情，也不由得奇怪，这是一家什么店，做什么生意呢？怎么有这么多人来做说客。
不过他们都说要按着排队顺序等着取证，何安他们唯一能做的只是等待。
薛璐璐深知自己不能辜负家长和学生们的信任和支持，因此她决定以更加坚定的态度和更加努力的工作来面对这场危机。
和何安商量了几天，两个人决定借用学校举办英语公开讲座的方式，在四合院公开举办一场试听课，一来是打消一些家长关于她教学质量的疑虑，让她们真真切切的感受一下自己的教学风格，这样那些苛待学生的谣言也就不攻自破了。
二来，因为这场举报，很多家长都心神不安，还害怕影响教学进度，学生们不明事理，以为不能开班的原因是学习这个不对、不好，自己的学习积极性也被动摇。
她要用这种公开课的方式，重新赢回大家对她的信任，对英语学习的信任。
在营业执照还有一周就能下发的时候，薛璐璐公开课的申请拿到了社区的批准，社区认为这是个大好事，专门给薛璐璐在广场上树了一块黑板宣传，公开课当天，来听课的不仅有学生，还有很多知识分子、闲着没事乘凉的大爷大妈，大家热热闹闹的围坐在广场上，薛璐璐和何安准备的板凳都不够坐，大家都从自己家里带着凳子来听课。
眼前人山人海的，薛璐璐却并不怕生，她只是怕大家听不见她的声音，遗憾现在还没有小蜜蜂、扩音器，更没有音箱。
薛璐璐清清嗓子，大声道：“大家能听见我的声音吗？”
大家稀稀拉拉的声音传来：“能听见！”“有点小，听不清！”“台上说啥呢？哎你们别说话了，让老师快开始讲吧！”
何安从居委会借了个喇叭，汗津津的跑来递给薛璐璐，薛璐璐赞许又感激的冲何安点了点头，拿着小喇叭就开始讲课。
刚开始，广场上好像集会一样热闹，大家有吃西瓜的，有嗑瓜子的，闲唠嗑的，等薛璐璐讲起课来，大家逐渐被薛璐璐的教学内容吸引了注意，广场上逐渐安静下来。
“记单词，外国话咱们刚开始听不懂，其实可以用谐音的方式。比如——救护车，abunce，谐音‘俺不能死’，咱都不能死，当然需要救护车赶紧送到医院了。这样一说，是不是好记很多。”
学生们纷纷读了一遍，“abunce，救护车，俺不能死，哈哈哈我记住了！”
大家聚精会神的听着薛璐璐讲课，没人再插科打诨了。
薛璐璐又想了一