第二天学生们夹杂着对昨天美食的期待。
夹杂着对老师的崇高敬意。
当然也可能是受食神天赋的影响，大家都兴冲冲的赶往实操间。
可是到了实操间他们就傻眼了。
因为老师们选择的第一道菜，都是一些不怎么需要刀工的菜。
看起来就有点简单了。
比如粤菜实操间，木永春选的是酿豆腐。
川菜实操间，食正梁选的是茄子肉末。
看起来最难的应该是浙菜实操间了，徐部融选的是东坡肉，但这个菜就是火候难掌握，也确实不需要什么刀工。
尤其是鲁菜实操间，高丙一选择的居然是番茄炒蛋。
学生们看到番茄炒蛋的时候都愣住了。
这还用学？
不是吧老师，我平时不做饭的人，都知道这个菜怎么做。
甚至有大胆的学生和老师说：“老师咱们换个有点难度的吧。这菜我都做过好多次了。”
高丙一也不恼，只是嘿嘿一笑，让学生看好了。
然后亲自做了一份番茄炒蛋。
学生们尝了一口后沉默了。
明明食材也一样啊，步骤也差不多。
为什么成品的差距能这么大？
尤其是那个自称做过很多次番茄炒蛋的学生。
他看老师也没加什么特别的调料啊，和自己平时的做法也大差不差。
为什么老师的鸡蛋那么嫩滑呢？为什么老师的西红柿口感都那么好呢？
高丙一只用一份番茄炒蛋就把学生们都拿捏住了。
再没人敢说大话。
之后2个助教又演示一次番茄炒蛋，这次高丙一在一旁讲解。
学生们才发现原来只是一份简单的番茄炒蛋，里面居然有这么多门道。
课表上每周二和四是实训课。
于是各个学生趁着刚刚听完高丙一的讲解还没忘记。
开始了自己的第一次实训。
高丙一则和两位助教来回巡视，顺便提醒学生一些注意事项。
有很多同学是第一次做饭，难免有些手忙脚乱。
但学生们的悟性和耐心还是让高丙一有点惊讶，这个世界的人悟性好像有点高啊。
当学生们的番茄炒蛋做好后，高丙一让他们放到一起，然后和两位助教老师挨个点评。
大多人的菜高丙一看一眼就知道问题出在哪里。
这种集体点评，也让学生之间相互学习其他人的优点，避免其他人的缺点。
有很多学生觉得比实训一次都收获大。
最后高丙一让学生吃一些自己做的番茄炒蛋，再吃其他人至少五份的番茄炒蛋，这节课就结束了。
周三是公共课，听着上面马克思主义哲理老师的抑扬顿挫，雷智有点坐不住了。
他想去做菜。
是的，做菜！
雷智也不知道自己为什么会有这种想法，自己明明是来大专混日子的。
可昨天在乔·卢布松老师的指导下，做了普罗旺斯炖菜，居然意外的不错。
他脑子里就像有什么东西觉醒了。
尤其是乔·卢布松老师对他的菜做了指导和评价，他就迫不急待想再做一份。
他相信自己再做一份，一定会比上一份，强很多。
虽然他上一份做的确实也不错，当然这是自认为的。
雷智是一个执行力很强的人。
于是他偷偷从后门溜走了。
当他来到法国菜实操室门口，看着上锁的教室门他傻眼了。
教室为什么会锁门啊？
我想学习都不行吗？
雷智只能满脸失望的回到宿舍，打开电脑。
于是一封名为《关于厨师专业实训课太少，导致学生专业水平提升缓慢》的邮件出现在了叶凡的邮箱里。
也许是食神天赋作祟，也许是又菜又爱玩的原因，刚学会第一道菜的学生，大多有点手痒。
于是宿舍楼和实操室之间，满是兴致而去和失望而回的人。
两拨人聚在一起就有了大胆的想法。
一群人浩浩荡荡向着叶凡的办公室出发。
可惜叶凡并不住在学校，也不知道这件事情的发生。
叶凡看着这一群挤在他办公室，高谈阔论满面红光的老师。
才发现自己好像小看了食神这个天赋。
周小雁大概是最激动的那位，他站在叶凡的办公桌前手舞足蹈。
“叶校长，你知道吗？他们只是第二次做扬州炒饭，第二次啊，就有2个人能达到b级水平。”
“我达到b级用了几次？七次还是八次？”
“叶校长