托尼强势拒绝了路易莎的开车要求，她只能在后座无聊地听着管家放的各种法律条例。
在决定好要亲自带路易莎去学校报道的时候，托尼就补习了一下，一个父亲这个时候要对孩子说什么，他骄傲的想，他果然棒极了。
路易莎还没庆幸背景音关闭，耳边终于清净下来，听到托尼说的事情，一脸生无可恋。
“我会好好遵守的，绝对不会在任何人面前使用，胆小的村民会被我吓到的。”
托尼：……
记住就行，他什么时候对谁这样三令五申过？还不是她太让人担心了。
以及……什么叫胆小的村民？谁是村民？哪里来的村民？重点是她竟然还惦记着当农场主。
幸亏她不是吵着要做奴隶主。
中城高中占地很广，路易莎一进入校园就恢复了活力，要不是托尼看得紧，她已经在校园里跑来跑去了。
接待斯塔克的校长笑的一脸慈爱，“小孩子活泼一点好，我们中城高中也是数一数二的学校，教学资源丰富，教师十分优秀善于引导，学生们善良友爱学习成绩也很好……”
托尼对于校长说的不置可否，至于校长这有些殷勤的原因，也不过是他捐了一栋教学楼而已。
路易莎看看校长，看看托尼，她就当上学是个任务吧。
这个戴着眼镜的方块人，比托尼方块人年纪要大一点，他的方块脸上能看到几条颜色较深一点的皱纹模样的线条，让这张方块脸看上去有些老态。
让她有些摸不着头脑的是，不知道为什么，在教室里，很多的方块人睁着大大的眼睛探头探脑的。
而再找到托尼，看他，似乎浑身都洋溢着一股自得？路易莎不确定，但她发现，托尼很享受这种视线，特别是有人不可思议的惊呼他的名字的时候。
路易莎表情古怪，她实在是无法理解。
教室里整齐地摆放着座椅，每一个发色、皮肤颜色、男男女女的方块人坐在那，当他们走进来的时候，震耳欲聋的尖叫声响起，他们或小声或大声叫着托尼斯塔克，表达着自己的崇拜，让路易莎觉得自己耳聋了一瞬。
托尼比在自己家还要自然，他享受孩子们崇拜的目光。
校长和老师费了好大劲才让热血沸腾的学生们安静下来，托尼简单说了几句，告诉路易莎放学后来接她就和校长离开了。
按照流程自我介绍的时候，有大胆的同学举手问她和斯塔克什么关系。
路易莎在思考，她和托尼什么关系？
“没有……”
还没说完，老师立马打断道：“自然是父女，同学们还有什么想问的吗？例如爱好、目标。”
爱好？造房子！
目标？村长！
老师和同学们：……
老师努力微笑，掩饰尴尬，“目标是房地产，很不错的目标，路易莎，你先坐那里，等以后可以换位置。”
学校和教师的布局并没有让路易莎觉得奇怪，但像素风的学校还是让她感觉新奇，特别是教室里坐着的也是一个个方块人。
和讲台上进入正题讲解知识的方块人相比，这些学生在大小上要比他小几个像素。
隔得有些远，路易莎压根就看不清黑板上写着什么，她把上学当成任务来刷，安安分分像他们一样好好坐着，但注意力压根没在学习上。
她环顾四周，忽然和隔着走道的一个方块人对上视线，下一秒他却快速扭过头，装的好像在认真听课一样。
偷偷摸摸看她的不止这一个，但就这个家伙时不时就扭过头看她，自以为小动作谁也没发现，让她觉得自己是什么珍稀动物。
“你好啊。”
她一直看着他，想看看他什么时候又看她，在他偷摸瞟她的时候，她开口道。
“你好……”方块人慌慌张张抬起手，小声嘘了一下，“小声点，玛丽老师很严格的。”
方块人这样说着，却难以掩饰八卦之心和对新同学的好奇，竖起一本书，趴在桌上看着路易莎，压低声音兴奋地说：“你是斯塔克先生的女儿，是不是每天都能看见他和他交流啊？”
路易莎摇头，“我们不住在一块。”
方块人不可思议，还想再说什么的时候，玛丽老师严肃地敲了敲讲台，吓得他们两个都不敢再说小话。
路易莎真的觉得不管是现实和游戏，老师这个职业让人一听就忍不住听话，他们严肃起来真的是让人发怵。
艰难地熬过一节课，路易莎眼神发懵地被一堆好奇的同学们包围住问东问西，叽叽喳喳的声音简直是环绕立体声，但为什么问的都是托尼的事情？
她一问一个不知道，同学们顿感无趣的离开，只剩下坐在自己走道旁边的，一个名叫彼得·帕克的方块人。
他问的也是关于托尼的事，但并不是托尼那些路易莎完全不知道