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第 26 章 释义(2 / 5)

着脑袋忙躲去一边了。

陈丽京往教室门口一站,老实的不老实的都老实了。

陈丽京见此,又多说了两句:

“你们不要以为中考离你们很远,整日嘻嘻哈哈没个正形。”

“时间不等人,这学期没几天了就结束了,寒假回来,学校就要让你们填高中意向表。”

“咱们镇上的高中我不是说不好,但师资力量摆在哪儿,我希望咱们班的同学都不考虑。”

“至于县里的那几所高中,你们想上哪儿,能上哪儿,你们心里都要有个数。”

“大家也都不小了,该懂点事了,不要

以后再后悔。”

陈丽京板着脸训了两句,整个一班鸦雀无声。

不少同学默默拿出了书。

贺余霄抬头看了眼陈丽京,继续低头对着试卷抓头发。

这段时间贺大少爷压力也很大。

初三转眼过了快一半,他和夏柿之间的差距仍然宛如天堑。

越是认真,贺余霄越是意识到自己的不足。

夏柿的意向高中,他不用想都知道是县上那所最好的重点高中。

时间不等人,以他现在的成绩,想要和夏柿上一个高中当同桌……

做梦比较快。

想到这里,贺余霄又抓了抓头发,把写满的草稿纸翻了个页,拧着眉心重新算题。

夏柿听到动静,偏头看了他一眼。

贺余霄对全班前三十名虎视眈眈,临近考试,除了吃饭和解决生理问题,基本不出教室。

同桌的一切努力,夏柿都看在眼里。

但他除了答疑解惑,晚上和贺余霄一起做作业补课之外,也为贺余霄做不了更多。

到底能学到多少,还得看贺余霄他自己。

***

半期考试不用换考场,各个班级的班主任监考,全班把桌子拉开,位置打乱就开考。

夏柿和贺余霄也没坐到一起,两人一前一后,隔了好几个人。

陈丽京把试卷分成几份,让前排的依次往后传:

“这次考试虽然没有上次的联考正式,但仍然会统计年级排名,都认真答,不会的题多读几遍。”

“教室监控都修好了,背后有老师看着,不要搞小动作给我丢人。”

坐在教室中间廖俊杰:“……”

明明陈丽京只是正常的强调纪律,眼神也没看他,廖俊杰却觉得脸上火辣辣的。

除了他那几个小弟,没人在意廖俊杰,大家都低头忙着答题。

陈丽京监考,没人敢提前交卷。

经常提前交卷然后出去野的那几人,硬熬都熬到铃响。

交了卷后,夏柿慢腾腾地收拾东西回自己座位,一路上不少人问他选择题的答案和文言文释义:

“第三道选择题是选A吧?”

“那题很明显选C啊,是有语病的一组,双重否定,这么明显的语病。”

“那个文言文,‘客亦然,抚手与主而马行’,翻译是不是‘客人也觉得有道理,鼓着掌和主人一起跟着马一起跑?”

“……跟着马一起跑,你自己不觉得离谱吗?”

“班长……”

有的学校考试用上了答题卡,为了节约纸张,夏柿他们学校还是直接在试卷上作答。

大家七嘴八舌的问答案,没了试卷,夏柿一时也听不清大家具体是问的哪一道。

但他能肯定,绝对没有什么主人宾客一起跟着马跑。

“让一让。”

关键时刻,贺余霄拨开人群,把夏柿从人

群中拎了出来。

文言文的翻译五花八门,夏柿担心贺余霄也翻译出个人跟着马跑,问:

“贺余霄,你怎么翻译的?”

贺余霄瞅他:

“你不是说没考完,不让我对答案吗?”

怕影响接下来的考试。

夏柿伸出纤细的手指,很认真的保证:

“就对这一道。”

贺大少爷大度的给小夏班长破了个例,回想了下道:

“我好像写的是‘客人想法和主人一样,于是两人手挽手,立马一起走了’。”

夏柿:“?”

听见‘手挽手’三个字,夏柿眼瞳都睁大了:

“手挽手?”

贺余霄一脸理所应当的点头:

“抚手在那个语境中,不就是手挽手的意思?”

夏柿:“……”

夏柿一时分不清‘主人客人手挽手’和‘主人客人跟着马屁|股后面跑’哪一个更离谱。

他怀疑贺余霄压根没读懂那篇文言文的意思。

不过前半句翻译对了,也能拿点分。

答案虽然离谱,夏柿没打击贺余霄的积极性,换了个话题:

“走吧,去吃饭。”

一看夏柿这表情,贺余霄就知道自己翻译错了。

貌似错得还很远。

既然夏柿没明说,要脸的贺大少爷便假装不知道,顺着这个生硬的台阶下:

“行,你和我一起吃,别去食堂打饭了,浪费钱。”

被他推着肩膀往教室外走的夏柿:“。”

第一次被人说

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