铁路公路的交通问题安排好后，我和张星，又乘坐快艇回到富纳岛。一来一回，还挺费时间的，感觉还没办什么事情，天就慢慢暗下来了。
辉民老远就看到我，就马上过来招呼我去1号教室楼吃晚餐，并且神神秘秘的样子。我就跟张星告辞，约好明天再去看其他建设的进展。
辉民拉着我回到1号教室楼的四楼，阿松已经准备好了食材，看到我们回来了，就开火准备煮火锅。
我坐在旁边，“坐享其成”，拿起几只大鲍鱼，毫不心疼的丢进锅里去。上次阿杰在海底拍摄的视频看到捕鲍鱼的地方，密密麻麻的都是鲍鱼，而且资料显示，鲍鱼的繁殖能力，也是非常强的。所以也就把这极品珍贵的鲍鱼，当成普通火锅料一样丢进去。
我看着辉民说道：“刚才神神秘秘的在干嘛呢，又想着玩些什么刺激了活动了。玩归玩，安全第一啊。”
辉民举起拳头，说道：“我的身体棒棒的，哪能有什么危险哦。是这样的，U国人不是喜欢跳舞嘛，今天遇到一个U国人，聊天的时候，他说有个舞蹈队，几个女孩子跳得特别好。我一时口快，就说想让她们今晚过来给我表演表演。没说到很爽快就答应了。价钱也不说，死活不肯收，还说什么给老板演出是她们的幸运之类的。搞得我想推都推不掉，你看，她们来了。”
辉民手指向桥的方向，我看到几个人正在走过来。没一会，就上来了四楼。稍准备一下，就开始表演了。
U国的舞蹈，其实动作还是蛮单调的，动作幅度也小。但精髓在于表情，这种由内而外散发出来的开心的感觉，仅仅站在那里跳着简单的动作，就足以感染观众。很容易把这个开心的情感传递给身边的每个人。
一时看得心情愉悦，都忘了面前的海鲜火锅了，好在跳了十分钟左右，就停止跳舞了，才发现火锅里的食材都熟了。就叫辉民向前邀请几个女舞者一起共进晚餐。在几次婉拒未果后，被辉民半拉半推的请到桌边，坐好一起吃。
吃了一会，我觉得有点奇怪，我们三个都对着鲍鱼龙虾较劲，但女舞者却专门吃黄瓜生菜豆角这些青菜，一开始我还以为是她们不好意思吃名贵海鲜，一问才知道，是因为我们喜欢吃的这些海鲜，对于在这里长大的U国人，却是最普通的食材。而青菜，反而是稀缺食材，U国地少，而且不怎么会种蔬菜。青菜的保质期短，如果从临国运过来，船运需要至少三天时间，运过来都很多菜烂掉了。所以都是以肉食为主。这也导致营养不均衡，由此也引发很多身体健康方面问题。
所以我们认为的珍贵食材，人家并不稀罕，反而我们认为很便宜的青菜，却是她们最缺的食材。这也是不同地方的人，生活习惯的不同，造成的一个小误会吧。
我看着几个女孩子都很年轻，就问她们有没上学？
回答让我挺意外的，她们的年纪竟然只有十五岁左右，看起来象个大人，身高都比我还高了。可能是U国的平均身高都比较高，所以看起来比较显得成熟。但这个年龄的纯真、好奇、对未来的迷茫和憧憬，是和国内这个年纪的孩子是一样的。
U国的中学，我是有所了解的，教学质量和环境，确实不尽人意，如果要对比，就有点象国内乡村小镇的中学，几百人的学校，校舍有点年头，老师也可能没有上过正规大学，教学水平一般。
于是，这几个女孩都渴望到富纳中学来上学，她们知道我是老板，这次跳舞，也有点讨好的意思。显得拘束，又有点手足无措。不过这些都不重要，女孩们天真烂漫早已刚才跳舞的时候，就已经打动了我们。而且，我也是预计每个班都要有U国的学生，或者是其他国家的学生，虽然U国的学生的知识水平跟国内学生无法比，但他们也有一个优势，就是英语，每个U国孩子都能说一口流利的英语，这对于班里形成英语的语言氛围，是极为重要的。
初中生，是学习语言最佳年龄段的最后一段，国内学校，因为同学都是说普通话，或者是本地话，极少有外国学生。而语言最重要的是用来交流的工具，听和说是最重要的，只在书上看各种语法，做各种题目，有人笑称这种是哑巴英语，因为是用笔来写，而不是用嘴巴说。很多学生，学了十年英语，仍然不能和外国人进行普通的对话，这就是环境的原因。
而在我们富纳中学，每个班都有很多U国学生和其他国家学生，不会说普通话，只能用英语交流，而且不管在课室，还是宿舍，或者是一起玩耍，都只能用英语来交流，这对国内学生提高听和说的能力，是极为重要的。别的科目不一定会比国内学校教得好，但英语方面，我相信在国外的这种英语环境下，自然每个学生的英语水平都会突飞猛进。
我设置的二八原则，也就是每个班有百分之八十的学生是国内学生，百份之二十是U国学生或其他国家的学生。一个班五十个人，有十个是说英语的学生，在这种环境下，学生和生活的方方面面，都要用英语来交流，从环境上，从需求上，从生活上，都“逼迫”国内学生，不管懂多少个英语单词，懂多少语法，都要搜