但还好,这天的驱魔综合学课堂上，陆修没有来，只有思归与曹斌。
“今天陆老师有课,”曹斌依旧是那模样，说，“暂时不能来。五一假期过得怎么样？还没有谢谢你帮忙找到了那只小狐狸。”
思归正陷在沙发里看一本书。
“应该的应该的。”江鸿笑道，他难得地又在课堂上看见了曹斌,有种岁月静好的感觉，仿佛外头发生的事，都与苍穹大学无关。
小皮也来了，开始动手给曹斌与江鸿泡咖啡。
“这学期会有好几门课作出调整,”曹斌说道,“届时上了你们就知道了，其他功课都在准备了？”
五一假期一过，又要准备期末了，江鸿想到就头大,当个驱魔师的课业简直比普通本科生要繁重多了！
“天啊！”小皮说，“期末的法宝课我还不知道要做什么呢！”
“慢慢想，总会有办法的。”曹斌说，“嗯，现在咱们也要准备期末的课题了,你们这学期想做点什么？江鸿先说吧？”
江鸿沉吟片刻,说：“我有好多事,想问校长呢。”
“一件一件来。”曹斌答道。
“老师,您知不知道，世界上最厉害的兵器是什么？”江鸿问。
小皮原本好奇心并没有那么重，但每次江鸿的课堂发问,总能开启新世界的大门，就像今天一样，小皮已经把自己的课题抛到了脑后。
曹斌没想到江鸿会突然问这个，着实也有点难回答。
“最厉害的兵器，”曹斌说：“‘厉害’指哪个方面的？‘兵器’的定义又是什么？”
就像许多大学教授一般，面对譬如“AA是XX吗？”这样的问题，第一个回答一定是：“让我们先弄清楚，什么是AA。”
“呃我也不知道，”江鸿说，“但这么问是有原因的。”
曹斌说：“先说兵器或者武器的定义吧，我想你要问的，应当是‘在外部环境中采集原材料制造而成的，具有攻击效果的战斗工具’。”
“是这样的！”江鸿高兴地说，“而且要一个人能控制的。”
“那我们就要来说‘一个人’的定义了。”小皮附和道。
“皮这一下你很开心吧。”曹斌笑着说，并转身，在白板上开始写字，划出两个定义范围：科技武器、灵力武器。
“啊——”江鸿与小皮一起发出了赞叹声，这样就很清楚了。
“核武器当然是很厉害的，”曹斌说，“但我相信你要问的不是这些。”于是又在灵力武器下作了分类，里面有：法宝、兵器，两个大的类别。接下来就是在兵器里细分了。
“神兵学是一门学科，”曹斌说，“大三你们就会开始涉猎，会发给你们一本‘灵力兵器概论’。更深入的课程，就要在研究生阶段才学了。”
小皮朝江鸿道：“你为什么要问这个？”
江鸿说：“我想打造一把兵器。”
小皮：“哇！自己用吗？”
江鸿：“不，给陆修用。”
曹斌马上明白了，一边在白板上继续作细分类，一边继续说：“这是一个很好的课题，这个学期期末，你们可以考虑制造兵器。”
白板上第一层，是“神力兵器”。
“顾名思义，神力兵器也即是继承了神明的部分力量，被授予世人的强大武器，但这些兵器都有自己的侧重方向，甚至有许多不是为了摧毁、杀戮而存在的。”
接着就是各种属性武器了。
“我也想打造一件武器了。”小皮说。
曹斌写完板书，小皮与江鸿开始用手机拍照。
“所以里世界里灵力兵器的界定，与表世界中的‘武器’概念很不一样。”曹斌解释道，“没有‘最强大’这个说法。譬如说不动明王的六器，虽然目前公认是非常厉害的，但它的最重要目的，或者说创造出来的动机，是对抗天魔，所以在某些场合甚至不如金蛟剪适用。”
“像风神鞭可以卷动飓风，但在特殊的情况下，譬如说地面决战，效果也不如轩何志主任的森罗万象双刀。”
小皮说：“对对，森罗万象能驱动植物，不过我爸很少用。”
“这种神兵，应该轻易不出手吧。”江鸿说。
小皮道：“他说是用这个消耗太大了，怕营养跟不上。”
江鸿：“……”
江鸿说：“那老师，您觉得最厉害的兵器呢？或者说您觉得最适合陆修使用的。”
曹斌在吧台后坐下，开始喝咖啡，答道：“我个人觉得……目前来说，最强大的，应该确实是智慧剑。”
小皮说：“就是校长拿的那把吗？”
“嗯。”曹斌答道，“不动明王六器中，最核心的就是智慧剑，智慧剑守护着人类历史近六千年之久。”
江鸿想起来了，曾经在重庆被妖怪抓走的那段时间里，对方的其中一个重要目的，就是拷问智慧剑的下落。
“那智慧剑……”江鸿很想问智慧剑在哪儿，但他忍住了，毕竟敌人盘问的一定是重要消息，曹斌也不能回答，自己最好还是别胡乱打听。
但曹斌接下来的话，却让江鸿十分惊讶。
“十年前有过一场大战，