定非常美丽。
“真好，我也想有自己的小房子，小房子里有好朋友送的小花小树什么的”
“谁不想拥有一个小别墅，可以躺着晒太阳吹吹风呢？”
“突然不像是在参加直播节目，像是在幼儿园上手工课有没有？”
“氛围好好呀，这个游戏环节突然温馨起来！喜欢~”
小朋友们在这个手工DIY环节也似乎都放松了很多，顽皮的小朋友一边造房子一边打打闹闹，也有到处溜达跑动的，还有不喜欢做手工的磨磨唧唧地看别人玩，还有的小朋友觉得自己搭建得很好，就到处观察别人然后“指点”别人。
观众们更像是观察者，从这些细微处发现小朋友的不同，点赞或者点“讨厌”。
下午三点半的时候，蔡佳文出现在教室中。
教室里响起呼唤声：“佳文哥哥！”
“佳文哥哥你去哪里了呀？你都不跟我们一起玩了，你看我的小房子呀！”
“看我的，看我的！”
蔡佳文一一回应小朋友们，夸赞他们心灵手巧。
“小朋友们，今天的小房子搭建时间已经结束了。我们现在要玩一个小小的游戏，游戏结束后就要进入休息时间，好不好啊？”
小藕蹙眉，看看自己只有一层的小房子：“哥哥，不可以继续了吗？”
他喜欢坐在这里玩，冷气还很舒服，每桌还有小零食和牛奶、奶酪棒，简直完美。
部分小朋友和小藕一样，都还不想离开。
“我的还没有搭好呢，我会来不及的呀。”
“对啊，我也是我也是！我不要来不及！”
蔡佳文安抚道：“今天晚上睡觉之前，还有一个时段，大家可以来搭建自己的房子。”
听到这话，大家才欢快不少。
小朋友们按照蔡佳文说的，从垫子上爬起来，站在桌边开始玩小游戏。
蔡佳文道：“小游戏是为了让大家增进互相认识，随机点名，听见自己名字的小朋友就和对应小朋友组成一个小组。游戏很短的，玩好我们就去休息~”
小藕一边站着还一边在小毛巾擦手，他手指粘了粘合剂。
陆陆低头帮他毛巾擦擦，揪掉成块的粘合剂放进桌上的小垃圾桶里。
蔡佳文挨个报名字，小朋友就跟着出列面对面站好。
巧合的是，小藕组合的对象是小竹，他在上一场友谊赛就一起玩过游戏的。
小竹也记得小藕，两人开心地拉手蹦蹦跳跳。
小朋友们面对面站好，一组一组地往后排，刚好76人，组成38个小对，绕教室小半圈。
蔡佳文道：“现在看中间的领队姐姐们，跟她们一样，伸出你们的小手，放好。哥哥来检查你们有没有乖乖放对啊。”
小藕踮脚张望领队姐姐，注意到是两个人四只手，交叉放在身前。
蔡佳文道：“就是你们如果拍手的话，刚好会拍到对面小朋友的手，知道吗？先试试。”
小竹反应快，轻轻地合掌，就抓到小藕的右手了。
“哇！原来是这么玩的。”小藕觉得很新奇，“小竹，小藕想玩一下。”
两人重新将四只手隔空放好，小藕合掌，就将小竹的手按住了。
蔡佳文和领队全部看了一遍所有小朋友，确认放的位置都对，并且会玩后，开始正式说规则。
“现在靠近哥哥这边的小朋友们，要记住，你们叫做小乌龟。另一边的小朋友全都是小兔子。当哥哥说到小乌龟的时候，小乌龟要拍手，小兔子呢就要逃走；哥哥说到小兔子的时候，小兔子拍手，小乌龟要快点逃走，知道吗？”
小藕是小兔子，他开心地喊：“知道啦！”
蔡佳文在小朋友身旁走来走去，开始说故事：“从前呢，有一只小乌龟……”
小家伙们发凌乱的合掌声：
“啪！”
“啊！我被拍到了！”
“原来是这样玩的！我懂了！”
蔡佳文继续说故事，“他慢慢地，慢慢地爬啊爬啊，突然有一天，他上岸的时候，遇到了一只小兔子……”
小藕竖着耳朵，听到小兔子的瞬间，合掌！
完美地捉住小竹来不及缩回去的小手，开心地笑起来：“我拍到了！”
小朋友们都在嘻嘻哈哈地笑，小游戏不难，比较锻炼反应能力。
陆陆是“小乌龟”那一列，刚好可以看到玩得无比开心的小麋鹿。
对面的小男生叫小果，一直在盯着陆陆的手。
陆陆戴着手套，伸手出来的时候，在一排白白的小手掌中间，显得极其突兀。
而且陆陆反应太快了，小果每次都被抓住，但他抓陆陆的时候，陆陆的手逃得又很快，每次都落空。
小果别别扭扭，不太想跟陆陆一起玩，但他也没有说什么。
“陆陆这一点就真的很不好，每次和别人玩游戏不够热情，这样会影响别人的啊，不喜欢陆陆这样的。”