一周。
当看到这消息时，司炳一时没回过神，甚至怀疑这是错觉。
他晃了晃脑袋，定睛细看——
一周。
两个字，没错。
彼时，他正在工作室里。
现在正值寒假期间，左佑、项文达这类学生也好，杭教授这类老师也罢，都处于放假期间，无需操心学校的事，为了忙这个项目，如今都在工作室里忙活。
见他立在原地，久久没动弹，杭教授走过来，狐疑地问：“司二少，老师答应了吗？”
“杭教授，剩下的图纸，一周内可以完成吗？”
对这个没有概念的司炳主动征求杭教授的意见。
司炳大学学的是机械工程，且跟着司铭盛研究过机关术，在他的概念里，一周内想要完成这样一份图纸，是完全不可能的。
更何况，这份图纸的难度，本来就超乎想象。
因专门研究机关术的少，司炳在这一块没接触过几个人，不知真正的高人效率如何……所以脑子有点混乱。
“怎么可能？”杭教授当即发出质疑，“这项目的难度，比我们想象的都大，想按照计划在年前完成，是绝对不可能的。谁给你这样的承诺了吗？”
“你看。”
司炳无奈，将跟“、”的聊天记录给杭教授看。
“这个……”看到那笃定的话语，杭教授没来由想到昨晚的‘稍等’二字，顿时一怔，迟疑地道，“没准，有可能？”
若没有“稍等”和“一刻钟”的证实，此刻，哪怕有人理由再充分、再如何笃定地跟杭教授说——我能在一周内完成这份图纸，杭教授都会觉得此人是江湖骗子。
不过，此刻他对陈校长推荐的“老师”佩服得五体投地，这种嚣张到近乎不可能的话，他看着，竟是觉得有些可信。
“真有可能？”
司炳惊了惊，有些不敢相信现实。
就在昨天，他还觉得，“年前完成图纸”的计划，绝对不可能完成了。
他甚至都做好第二手计划，想另外备选一份生日礼物送给司铭盛，以防司铭盛寿辰时他什么都拿不出来。
可就在今天，柳暗花明，希望又一次降临。
杭教授道：“反正都这样了，这老师，我看能力不容小觑。司二少，你就死马当活马医吧。”
“嗯。”
司炳点点头，接受了杭教授的建议。
很快，他就给“老师”进行回复——
：老师，如果真能在一周内完成，我愿意以七位数的价格邀请您参加我们的项目。
：年前您可以抽出时间来吗？
在司炳满怀激动地做出决定之际，司笙正在易中正的房间里唠嗑。
“易诗词真不是捡的？”司笙再次发出这个质疑。
“……”
易中正懒得理她，只得瞪她一眼。
“我在司尚山那里看到她的设计图纸了，别说你一成功力。说她跟你学过，我都不信。”司笙直入主题。
她说话总这么直接。
易中正无奈，只得道：“她没这个天分。”
司笙问：“你教了她吗？”
易中正哼哼，“教了也没用。”
学这一行，并非努力就行，还需要天分。
准确来说，做任何一行，想要做得出挑，都需要一点天分，不然再努力也是不上不下的。
过了片刻，司笙忽然说：“你说说她。”
“你不是不爱听吗？”
眸一抬，司笙表情冷淡，无所谓道：“人都没了。”
人都没了，她也不至于跟一个死人较劲。
易中正看了眼床头柜上的水杯。
司笙会意，扶着他坐起身，然后拿起水杯，一点点地喂给他喝了。
润了润嗓子后，易中正才开口，“她跟你不一样，喜欢机关术，但没天分，学不出个什么来。”
易诗词很犟，像司笙，也像易中正，一生的热爱，就死磕在这上面了。
有天分的人，去做这件事，自是一种乐趣。可，易诗词这种，入个门都需要撞无数次南墙的，每一步都走得艰难，只会一步一步地深陷沼泽。
易中正早看出她研究不出个什么名堂，劝她转行，别死磕这个，她就觉得易中正不愿教她、打击她积极性，不知不觉间，跟易中正有了隔阂。
爆发是在她高考那年——
高考前夕，易诗词还在研究机关术，遇到困难后，她去找易中正解决。
易中正看完图纸，把图纸撕了，让她好好备考。
易诗词哪能受得了这个？
无疑，二人大吵了一架。
待她上大学后，就自己研究自己的，遇到难题，也再未找过易中正询问。
易中正知道，她一直在跟他较劲，想要做出成绩来证明自己。可，没天分就是没天分，死记硬背的知识，学得再熟也无法活用、从而创造出属于自己的东西，所以，她用了一辈子，也没有真正向易中正证明过自己。
司笙安静地听完，倏然联系到什么，问：“她有跟司铭盛合作吗？”
易诗词空有脑洞，无法得到实践；司铭盛或许想象力不