到了第二天，万佳宁又想故技重施，凌蓁看了看她，垂眼掩去眸底浮起的寒光，抬起双手抱头往旁边的椅子上一倒：“啊！我头好疼……”
不知道这动作具体代表什么的同学吓得哗啦一下喧哗开了。
跟凌蓁一起来食堂的是她前后桌几个跟原主关系不同的同学，一见她这样，马上就有人小心翼翼地半蹲下来，因为不敢轻易挪动凌蓁，只能用这种方式跟她处于平视位置，努力温和但是却难掩慌乱地问询：
“傅萱，你怎么了？怎么突然头痛？除了头还有哪里感觉不舒服？”
另一个一边盯着凌蓁，一边吩咐着另外一个人：“清仪，你快去教师办公室区去找班主任过来。”
叫清仪的女生应了一声，推开围观的人群就跑。
除了这几个关系好一起排队打饭的，现场还有好些傅萱班里的同学本来四散排着队的，这会都围了过来，簇拥着凌蓁在她四周围成个小圈，关心地观察着询问的同学跟凌蓁的对话。
另外的大半人是其他班级和年级的学生，要么跟傅萱的关系不是那么熟要么是根本不认识的，他们之中除了那特别喜欢看热闹的离队往凌蓁这边挤之外，剩下的人继续机械化地排着队，三五成群地或充满八卦或事不关己地讨论着凌蓁这是什么情况。
只有万佳宁一个，本来站在凌蓁面前的，但是被忙乱起来的傅萱同学给挤到了一边，却又没有排除在“同班同学”这个圈子之外。她上前不是，会被嫌碍事，想要不着痕迹地离开也不可能。
这么多双眼睛看着，先不说傅萱这个样子是在她找她之后出现的，就假设傅萱的头痛跟她无关，而她身为傅萱的姐姐，见到妹妹不舒服竟然不仅不关心，反而要远离，让旁人怎么想？
恐怕本来没有注意到她就是那个“敏|感源”的人都会因为她的异常行为而注意到了。
但是装作关心地上前，万佳宁更不敢。
因为她对于凌蓁头痛的原因心知肚明啊！
凌蓁也没打算一巴掌就把万佳宁试探的脚给拍折了，欣赏了一阵万佳宁的踌躇之后，在班主任过来时，她已经缓过来了。坐直了身体，她有点腼腆地向班主任以及方才给予帮助和关心的同学：“谢谢大家了，不好意思打扰了大家吃饭。”
大家都摆摆手。
班主任指导着大家散开，别围着人，她亲自扶着凌蓁，想把她带到办公室去，一边回头吩咐另一个身高腿长的男生，那是他们班的体育委员：“汪祥，你到门口斜对面的那家餐馆去，买碗白粥或是鱼片粥过来。身上有带钱吧？等会到办公室我给你。”
她接到过傅妈妈打来电话嘱咐过，说傅萱不能受刺激，所以一听学生说傅萱不舒服，心里激灵一下扔下吃了两口的饭就匆匆赶来，什么都没有带。
食堂的饭菜是统一供应的，没有小炒窗口也没有小灶，中午主食只提供米饭这一种。
汪祥点点头，应了声“好”转身就跑走了。
“不用……”凌蓁想开口阻止都来不及。
她转头跟班主任说自己没事了可以回教室去等粥，班主任没松手，注视着凌蓁的目光中带着满满的不赞同：“吃完东西后你最好能够小睡一会，办公室里有一个午睡间，你到小床上去睡个午觉。”
记忆缺失跟脑部有关，睡觉能放松大脑，最好能小睡片刻舒缓舒缓，她才能放心。
班主任完全没有想起来去追究凌蓁为什么会头痛，因为她压根没想到会是有人故意刺激凌蓁的，只觉得凌蓁死里逃生的经历太传奇，难免有学生会因为好奇而忍不住问起来，一不小心就犯了避讳了。
人家是无意的，要追究也没法追究。
但又不能把傅萱患了创伤应激障碍这件事公开宣布，让所有人知晓，要是大家都知道了，万一有人故意利用这一点去刺激傅萱呢？
班主任虽然觉得学校里她接触到的孩子都不错，但是也不会天真地认为所有的学生都是善良的小天使。
一听到让她到专门的休息间去午睡，这毫无准备的肯定要用别人的寝具，凌蓁马上退缩：“我没事的，只是……”凌蓁没有把话说全，只是回头看了一眼人群中目光复杂晦涩的万佳宁。
万佳宁的视线猝不及防地跟凌蓁的撞上，眼底的嫉妒完全来不及收回，瞬间有一种心事被凌蓁洞悉的狼狈，她飞快地移开视线，快速眨了几下眼睛，把所有的负面情绪都藏起来，再转头去看凌蓁。
但是凌蓁已经回头被班主任拉走了。
班主任见凌蓁不太愿意听她的，一心放在怎么说服凌蓁了，也没注意凌蓁近乎于自言自语般的话和带有一定暗示的动作。
不过跟在凌蓁旁边的也不乏细心人，他们将这一幕看在了眼里，眼底都滑过一抹若有所思。
到了下午开始上课前，已经有人联想起了凌蓁头痛“昏倒”前万佳宁是最后一个跟她说话的人，细细回想，万佳宁出现之前凌蓁还是好好，凌蓁病了她却袖手旁观……总觉得有哪里不对劲。
不过眼看离中考也没多少天了，学习上还是很紧张的，这抹对万佳宁的异常观感被下午一下课老师就发下来的模拟考卷子给压到边边角角去了，也