许将掰着指头说：“最后一次献俘太庙应该在两甲子前，攻破蜀国地时候举行献俘仪式的，我们是不是仿造那个仪式……可大理是外国，我们攻破外郡别国，再献俘太庙，可没有先例。”
许将说的是：蜀国原来是中原王朝的传统领地，攻破蜀国，统一天下。自然要献俘太庙，但这次打的是外国，是典型的扩张领土，手段还似乎有点不道德，更何况大理使节还在宣德楼外伏地嚎啕。
章惇一跺脚：“大理怎么不是我朝原有的地盘，我已经打算恢复‘象林郡’，让汉唐时代的象林郡重现大宋，而你我这些人。都将因此事而载入青史——老夫老了，没想到还能摊上这等拓疆开国地美事！” 宋时明月296
章惇这么一说，在座地人人满眼喜色。是呀，话要看你怎么说。恢复千年前的汉唐故地，这下子，无论什么手段，那都荣耀无比。在座地各个大臣，都要因这次盛典而被载入史册。
邓温伯扬了扬手头的战报。问：“那么赵兴怎么办？虽然攻陷大理的是张田，战报上只字未提广东军队的功劳，但天下人人都知道这里有赵兴的影子，我们该怎么封赏那头赵老虎？”
章惇不答反问：“战报上怎么说？”
邓温伯答：“除了张田还是张田——广南东路是赋税重地，张田没有这个本事让赋税稳步增长。而大理灭亡之后。要让他们归化大宋，张田没有这个本事。”
枢密使曾布答：“既然如此，我们还等什么？让张田牵制赵离人，那是笑话。张氏将门数张用出色。剩下张敦礼还有点出息。余则碌碌。他堂兄张用没有牵制成赵离人，凭什么张田这个旁门庶子都能牵制赵老虎。我看，张田这次与赵离人配合地满娴熟，我认为，张田反而不适合再待在广西，不如另外调一个人去，还有可能牵制住。”
章惇也爽快，马上回答：“既如此。就以战功封赏张田，调张田回京入枢密院，另外，赵离人配合之功也要封赏，荫其长子，责令其将长子送入京城国子监，读书上学。”
章惇这一提意，实际上隐含的意思是让赵兴送子为质。
原本章惇无需赵兴送子为质。因为赵兴的正妻程阿珠一直待在杭州。带一男一女两孩子看门杭州立户。但在大理战事前夕，程阿珠带着孩子去了广州。名义上是孩子大了。需要他父亲亲自启蒙。不过一来，赵兴的全部势力都退缩回了广州，除了留下一部分黄州程族势力外，现在的赵兴似乎全力谋求在南方发展。
这些年来，章惇一直念念不忘杀苏轼，他想尽名目，使用种种手段，但赵兴在广州兵来将挡，将他的种种煞手一一化解，章惇最后派董必过去当察访使，没想到董必抵达广南不久，也开始敷衍了是，总用一些不痛不痒的汇报来应付朝廷。章惇感觉到赵兴越来越有脱离掌控的迹象，所以他才想着把赵兴地长子捏在手心，以便让赵兴能够投鼠忌器……
可章惇不知道，此时，赵兴的两个孩子正站在广州转运司衙门接受赵兴的聆讯，在场的除了赵兴外，还有他的四位师兄，此外还有一名不该出现在广州地人——苏轼。
苏轼捋着胡子，闭目沉思的，许久才睁开眼睛，说：“既然这样，大的那个不如叫做赵风，字子枢。小的嘛，就叫赵海，字子廉。二子就称赵云（陈伊伊所生），字远图——他不是要留在金兰吗，就叫‘远图’。”
陈伊伊所生地赵云现在还在金兰，由陈伊伊陪着抚慰当地百姓。
赵兴一边笑呵呵的答应着，一边向两个孩子叮咛：“从今天起，你们算是正式加冠启蒙了，古人20岁加冠，我这里给你们提早加冠，还不快谢谢师公给你们起的名字。”
古人的规矩是，孩子上学前起的名字都是乳名，等到孩子正式入学的时候，则由家中长辈给起一个正式的名字。赵兴的大儿子今年6岁，恰好是上学地年纪，至于最小的儿子不过4岁，还是个顽皮的童子。赵兴这次把他也算上，让他一并跟兄长上学，主要是因为他府中现在的师资力量变态的雄厚。
能不雄厚么。苏东坡是谁，一代文宗。他座下的四大弟子个个不凡，这五人凑在一起可不容易，让这五人联袂教导孩子，满大宋唯有赵兴一人能做到。这样教出的孩子，一定比李清照那小妞更聪明灵慧。
三孩子当中，赵风让他母亲程阿珠教导的板板正正。少年老成。他老老实实地向苏轼叩头拜师，而后又从黄庭坚开始，依次磕下头去。赵兴望着这位拘谨地小孩，心里一声叹息——我的孩子居然成了一个完完全全地宋人了，他现在脑筋拘谨的，恐怕没有我半分的灵动，是我改变了这个时代？还是这个时代改变了我？
小儿子赵海走上前来，精灵古怪的冲这五位老师磕头。赵兴看见小儿子的背影，忍不住叹息一声：“幸好还有小海，伊伊生的这个孩子倒是继承了我俩的聪明，但愿他能在这个世界上活出自己的精彩。”
行完拜师礼，赵兴一指小儿子赵海，向苏轼恳求：“老师，这次你陪小海回金兰吧，伊伊在那里。老师也去散散心。等明年五月我再接你回来。”
苏轼皱了一下眉头，问：“离人，我离开海南，已是坏了朝廷规矩，再去了域外。恐怕……朝廷