儿，总算是把魔性的旋律忘掉，紧张兮兮等待下一轮任务挑战。
课前准备结束，老师播放课件，开启课堂：
“小朋友们真棒！让我们一起复习一下昨天的知识吧！”
PPT上出现了一张香蕉的图片，旁边还标注了香蕉的英语单词。
小朋友们齐声念到：“不娜娜——”
童累盯着那串英文字母研究半天，思考这是不是某种新型摩斯代码……
老师看他的表情格外认真：“童累小朋友，你看起来很熟悉这个单词呢！能不能告诉老师，两根香蕉怎么念呢？”
童累思忖片刻：“两根香蕉。”
“呃，老师的意思是用英语来说……”
“？”
童累连英文字母都没见过，更别提学英语。
旁边的小朋友特别热心，比划着两根手指头，不停提醒着：“two！two！”
童累是个懂得举一反三的聪明崽崽，灵机一动，大声回答：
“不吐吐！”
【笑吐了哈哈哈！】
【我以为累宝至少说个“不娜娜娜”，结果是“不吐吐”！创新能力一绝啊！】
【楼上你的“bananana”也很好笑哎！】
【老师：我太难了……】
顶着小朋友们的哄笑声，童累坐下，明白自己没有通过第二轮考验。
英文什么的，是天书吧！？
小团子被笑得耳朵尖都红了，下定决心要在下一个环节挽回脸面。
他提起十二分精神听课，终于在PPT上看到了一串眼熟的字母。
“哪位小朋友可以念一下这个……”
“我！”
童累手举得老高，生怕别人看不到。
老师有些犹豫，对他的水平心里没底，但看他自信满满的样子，还是叫他起来回答。
童累聚精会神，认真到长睫轻颤。
周身的气氛不像是在幼儿园回答问题，而像在某个国际正式会议上发言……
整个小班都被带动得紧张起来，等待着他的答案——
“这个念‘不娜娜’！”
沉默之后，还是沉默……
老师整个人都凌乱了，她看着屏幕上的“bang”，虚弱地纠正道：
“看得出来童累小朋友很努力，可……可这是拼音啊！”
【面膜笑裂了，累宝你赔我！】
【我有预感，香蕉将成为累累的童年阴影，一生都不愿意看到香蕉的程度……】
【社死，从娃娃抓起。】
【没关系，适应了社死，长大后就是天不怕地不怕的社牛，累宝冲！/笑哭/】
在小朋友们一阵阵笑声中，童累明白他又一次搞砸了。
看来除了“英文”这项密码，“拼音”也是需要注意的一项考验……
研究生诚不欺累，学校真的太恐怖了！
课堂严重打击了童累的自信心，进入自由活动环节时，他连呆毛都蔫了下去，没精打采。
他如同飘荡在空中的幽灵，被拽去一个小组自由活动。
组员们先是拿出一筐子积木，胡乱往高摞，怎么也搭不出形状，急得乱作一团。
童累瞥了眼积木，重新找出几个形状的积木：
“这样立不住的，要用大一点的当底座，上面才能搭稳……像这样，再这样……”
“ohhhh！”
“好厉害！”
“原来哥哥是积木之神！”
童累手巧，把他们的积木三两下改成小汽车的形状。
他在一声声“好棒”中迷失了自我，等到反应过来的时候，已经又给他们搭好一座房子和一架桥梁……
“哇！比我爸爸搭得好多了！”
“好漂酿的车车！”
“哥哥能不能教教我？”
童累被一群小团子拽着衣角撒娇，耳朵尖比刚才窘迫时更红了……
这种飘飘然的状态一直延续到了下一个环节——室外活动。
跑步、立定跳远，还有各类活动身体的小游戏，童累轻轻松松斩获一堆MVP，同时收获了一群迷弟迷妹。
小朋友们崇拜的目光那么真挚，仿佛能凝成实体……
这谁顶得住啊！？
童累热血上头，等到老师让他们自由玩耍的时候，大显身手——
一溜烟爬上了树，站在树杈上淡定朝“小弟”们挥手。
“哇！！！”
“哥哥是我见过最厉害的人！”
“和超人一样！不，是蜘蛛侠！”
老师听到动静，把注意投向这边，瞬间不淡定了：
“你怎么！快下来！不，慢慢下来！”
【上课啥也不行，闯祸第一名。/狗头/】
【累宝，这群迷弟是你应得的！因为我也是。】
【老师：如果我有罪，请用法律来惩罚我，而不是成为幼师后遇到了童累……】
工作人员把童累从树上安全接下来，联络马导演：
“马导，童累这边节目效果很不错，可以用的镜头时长足够了。”
“嗯？”马导演的疑惑隔着话筒传过来，“哪儿来的节目效果？我