宗泽终于能上学了。
因这之前从没正式拜访过老师。于是，七月里，陈忠运选了个好日子，带着陈宗泽去见之前包道士说的，磨沟口的曹士文曹先生。
父子俩走了大半个时辰，终于到了磨沟口。一到磨沟口，陈忠运就找人打听曹先生家住哪里？
因这四里八乡就曹士文一个教书先生。
他家好认的很，宗泽父子俩很快就找到曹先生家了。
到了曹家门口，只见曹家院子很是醒目。干干净净的一院瓦房，还有朗朗的读书声。
想是在上课，门外没人。陈忠运带着宗泽走进院里，可巧，院里有个中年妇人正在晒衣服。
陈忠运正要开口询问。此妇人见到他们，已是先行问道：“你们是来求学的吗？”
陈忠运连连点头：“是的，是的。我带小儿来拜见曹先生；敢问嫂子，不知曹先生现在有没有空？”
那中年妇人听了，热情的邀他们进屋，又给他们倒了一碗水，请他们稍坐。然后，她笑说着往外去，说是去请曹先生来。
不多一会儿，一个文人打扮的中年男子走了进来。
宗泽心想，此人肯定是曹先生了，赶紧站起来迎候。
果然，此中年男子一进来就问道：“是你们要见我？”
陈忠运一边答是，一边拉着宗泽上前，要他给曹先生见礼。
拜见过曹先生，陈忠运赶紧说明了来意。
曹士文听得这陈宗泽想来自己这儿读书；又听宗泽说自己读过《三字经》、《百家姓》、《千字文》等；于是，特意考了考他。
见先生考校，宗泽立即朗朗的背了起来。
曹士文听完点头，心中暗道：还算不错，乡野之人乱教也能有此样，也算不错了。
再看，这小儿长得眉清目秀，更是喜欢。当即爽快的表示要收下宗泽。
听得先生答应收下陈宗泽，陈忠运高兴的连连道谢。
当然，这个收只相当于录取通知书。宗泽要正式入学，还要有个仪式的。
于是，曹士文拿出黄历看了看，说道：“后天是个黄道吉日，让宗泽后日过来入学吧。”
今日求师，圆满成功。父子俩心满意足回到家中。
林淑芳在家还等着消息呢，听说曹先生很满意宗泽，高兴的嘴都合不拢。
儿子终于要正式进学了，林淑芳赶紧将早就给宗泽做好的新衣裳拿出来，又去罗篾匠那儿将定做的书箱拿了回来。
看到这个竹制的书箱，陈宗泽很是高兴；这个书箱制作的很精致，可以背，也可以提。书箱是三层的，方便将笔墨纸砚分开放。
七月二十八这天，一大早，陈忠运林淑芳嘱咐好良巧看好两个妹妹后，就带着宗泽往磨沟口曹家去了。
曹士文今天也是穿着整齐，将笔墨纸砚摆于孔子神位前，又点起香烛。
然后，曹士文将陈宗泽带到孔子神位前，让他对着孔子神位拜了三拜。
陈宗泽拜完孔子后，又向曹士文行拜师之礼。
见宗泽行过拜师礼，陈忠运赶紧将拜师的红包与束脩奉于曹士文，请他给宗泽启蒙。
接着，曹士文将孔子神位前的笔墨纸砚取下放到书桌上，握住宗泽的手，教他写下‘陈宗泽’三字，是为开笔。
然后拿过《三字经》教读，不是从头读，而是从末段几句开始念起：“幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，垂于后。”
最后，又将蒙童习字用的字格簿拿过来，将字格簿封面上印的“上大人，孔乙己，化三千，七十士”念完，即算开学。
正式读书了，笔墨纸砚是必不可少的。因榨溪乡就没有卖这些东西的，于是宗泽的笔墨纸砚，是一起在先生这儿买的。
宗泽买了一刀毛边纸，这个毛边纸真是毛边的，绝不是毛晋盖章的那个纸；一块墨；两支硬毫笔，一方砚台。就这么点东西，就花去了三百文，这都值半担苞米了。
宗泽看的暗暗咋舌，这些笔墨纸砚可真贵啊；怪道这时代寒门读书如此艰难。
不管怎样，自此，宗泽也算正式上学了。
在正式授课前，曹士文又将私塾的规矩一一讲给陈宗泽听，要他务必要记住：学堂破晓开课，日昳散学；老师授课时要认真听讲，不可交头接耳，东张西望等等。
讲完规矩后，曹士文将陈宗泽带到课堂。课堂里的课桌不是现代教室这种竖排纵列的；而是一个大方桌，边上围了四条长板凳。
陈宗泽看了下，课室不大，一共就两个方桌，总共坐了有十多个学童。
宗泽后面特意数了数，曹先生的这个私塾里的学童，加上自己总共也就十四个人。
宗泽拣了个空位坐了下来，曹士文也就开始对他授课。
因着是第一天，曹士文也就先不教他写字，而是教他读书。
考虑到陈宗泽三、百、千都已经读过了，而且背的还挺熟。曹士文主要就教他读《幼学诗》，这个宗泽之前接触的较少，也就格外认真听的老师教读。
曹士文原本只教了前面八句“天子重英豪，文章教儿曹……”，但陈宗泽这个伪幼儿很快就背会了。曹士