的善举给了她灵感，但是多莉却更加相信这该归功于她自己本身的才华。
毕竟原著里，安娜在跟沃伦斯基私奔的那段日子里，为了丰富自己的生活，也曾经写过一本儿童读物，甚至差一点就正式出版了。
所以多莉大大的称赞了她的才华之后，更毫不犹豫的奴役起了这位美丽的卡列宁夫人。
他们两个几乎扎根在了乡下的庄园，每天都要去学校和医院，还要跟不同的人会面。
因为多莉必须要慎重挑选校长和院长的人选。
两位贵妇几乎给身边所有认识的人写了信，请他们帮忙推荐合适的人。
通过一次又一次的面试（当然这个概念是多莉提出来的），最终在了解过这些人的背景、经历以及学历、品行之后，才最终决定了人选。
学校的校长是柯兹尼雪夫推荐来的，一个博学、睿智又为人宽和的教授。
这位米哈伊尔先生，是从一所中学退休的教授。他有着丰富的教育经验，给多莉的学校当校长，简
直是再合适不过的人选。
这位校长先生上任之后，很快就招聘回来足够的老师。其中好几个人，都是他亲自教导过的学生。
于是在课桌椅还有教材以及老师都到位以后，学校也迅速的招收到了第一批学生。
由于多莉的学校启蒙部分的教育完全免费，中学部分的教育收费也很低，因此这些人参与报名的积极性可高了。
只是了解到这附近的穷人，之前一直没有接受教育的机会，所以第一批学生的招收条件不得不一再的调整。
基于这些不可忽视的实际原因，还有那些超龄的孩子们想要学习的**太过强烈，最终通过商讨之后决定，招生年龄定在八到十五岁之间。
而且跟其他学校不同的是，多莉这里不管是男生还是女生都可以接收。
只不过在社会大环境影响下，多莉不得不把一所学校分割成两部分。专门圈出一幢房子当成女校，还特意聘请了一位女校长和几位女性教师。
当然不管男校女校，都由米哈伊尔先生直接负责。
可惜有时候不管你计划的再好，也会有一些意外发生。
俄罗斯绝对算的上地广人稀的国家，这也就导致了一些慕名而来的学生，没有条件天天回家。
因此多莉和安娜不得不考虑提供食宿的事情。
这又是一笔不小的费用。
出于对学校以及学生本人长远发展的考虑，经过几番讨论之后，多莉提出了可以给一些付不起学费和食宿费用的学生，提供一笔助学贷款。
“如果一样东西得来的太过容易，人们往往就不容易珍惜。”多莉对安娜还有校长先生说，“因此我们需要叫那些学生知道，能得到学习知识的机会，是需要他们付出一定代价的。”
她率先提出这种概念，并注意观察了一下另外两个人的表情，见他们只有吃惊好奇，并没有强烈反对的情绪，便继续阐述自己的观点。
“我们可以拟定一份助学贷款的发放和还款协议，叫那些愿意接受中学教育又付不起学费和食宿费用的孩子们签订。
明确的告诉他们等毕业工作之后，要偿还这笔债务。”
安娜和米哈伊尔先生，正仔细着多莉在律师的帮助下起草的协议。
他们发现这笔贷款的金额其实并不大，而且几乎都没算什么利息，对于那些学生来说可以说是相当优惠的条件了。
而且有了中学学历，只要这些学生肯努力工作，还款对于他们来说算不上多大的压力。
“哦，多莉，我不得不说你这个想法真是妙极了。
这样一来既可以缓解一部分学校的资金问题，有能给孩子们一点压力敦促他们努力学习，又不会成为他们太大的负担。
简直是个天才的办法。”安娜一双美丽的眼睛，崇拜的看着多莉说。
就连这位和善的校长先生，也不得不赞同奥布隆斯基伯爵夫人的想法。
多莉被两个人如此推崇，倒叫她难得有些不好意思。
不过她好在没有晕头，继续把心里的想法说了出来，“另外我还想给孩子们提供一些勤工俭学的机会，那些男孩子们可以用一些体力劳动换取酬劳。女孩子们可以做点手工活，也能拿到外面换钱。”
“可是多莉，他们只是孩子，能做什么呢？而且他们还要学习。”安娜有点不可置信的问道。
“你放心，安娜，我指当然会体谅他们的情况。
我说的体力劳动也不过类似去附近的树林拾柴，从水井里打水，打扫校园，甚至从树林打到一些野鸡野兔之类的猎物，都可以换一些钱财。”
随着多莉的话，安娜和米哈伊尔校长的脸色总算慢慢的放松。
“至于那些女孩子，在做这些力所能及的事情之余，还可以在厨房和洗衣房帮忙。
甚至他们跟女老师学了针线手艺，也可以做一些针线活，尤其是织一些花边，再由学校派人出面出去换钱。
这些活计虽然都换不了多少钱，但是对那些孩子们来说也是一笔收入呢。”
这时候，办公室里的另外两个人已经跟着点头了。
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