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与龙傲天作对的老师 17(1 / 2)

全年级有目共睹,会考班高二10班在往好的方面转变。

科任老师曾经以为在10班上课会很累,因为纪律得不到保证。可如今10班的课堂纪律却成了年级最好。

每堂课都安安静静的,课堂上学生发言也很积极,不懂的也会主动问老师。

作业不用催,每天作业早自习前都整整齐齐放在办公室。虽然正确率不高,但态度十分端正。

早自习语文、英语背诵,没有迟到,态度认真。大部分人都会留下来自觉上晚自习,虽然会考班学校并没有安排晚自习。

陈君心会在自主学习时间额外给他们补高一甚至初中的数学知识,他在1班有课时,就让他们背政治、历史知识。

无论毕业考还是高考,文科都有相当大部分的内容需要死记硬背。陈君心从高三年级老师手中接到了复习资料,让他每天有目的的背诵。

“小陈,你们班现在就再背知识点了?”政治老师表示惊讶。

班里的学习气氛太好,她都不敢相信。她带的文科班,有相当大部分学生高一根本就没好好学,现在高二也过得浑浑噩噩,多半到了高三在努力。重点班也是这样。

谁都没想到会考班居然先一步行动。

陈君心:“笨鸟先飞,本来要记忆点就多,等到下学期就来不及了。”

班里学生理解能力确实不够,那只能先把基础知识记牢,在图其他。

还是有不听讲的学生,可他们也安静地忙自己的事情,或者趴桌子上睡觉。

曾经有老师看了一眼这些人到底在看什么,发现不是漫画、之类,而是营销、保险或者其他领域的书籍,有的学生还在给自己拟定个体户经营与发展计划。

有意愿冲击高考的人在弥补以往的缺失,放弃高考决心工作的人开始为就业努力。

极个别没有醒悟的人,他们若是在课堂上闹,不用等老师招呼,就会被前前后后要学习的学生提醒。课堂秩序有保障。

10班给人的感觉就很社会。不是以往那种不服管教的社会气息,而是吃过苦后抓紧时间自我提升的社会感。

整个班的气氛沉静下来,与其他班级青春少年意气风发的气氛不一样。

政教处李主任多次参观这个班,以往她与班里学生打交道总是剑拔弩张,如今能平心静气与他们交谈。

*

“陈老师,你太厉害,怎么办到的?”张晓云是真的想磕头拜师取经了。

她这个体育班班主任,到现在依旧拿学生没办法。

张晓云知晓她班的学生也是会学的、肯定会学。

等到高三,这群皮猴子体育专项考试成绩下来了,发现上了自己好学校的线,只差文化课就能上本科甚至是重点大学,火烧眉毛他们都会慌张都会努力。

可那时候仅剩下半学期不到,说什么都来不及。

21中多少年了,体育班都这样。她班上也就一个汪博好点,再努力努力,能上本科。其他人的玩心都重。

“其实,我就是想办法让他们认清现况。”陈君心说道。

十六七岁的孩子,不应定明白自己想要未来,但一定知道自己什么样的未来他们不想要。

他让10班的学生集体被社会毒打一顿,能不改变吗?

体育班与他们班学生不一样,工作实践法子不能乱用。可道理是相通,只要张晓云应该能拉动一部分人学习热情。

陈君心不介意方法分享,也乐意帮忙出主意。他们年级升学率提升,学校变好,对所有人也是好事。

*

开学后一个月,10班的学习热情不仅没退下,他们班月考的平均分还涨了整整10分。虽然依旧不及格,但这进步的速度已经很快。

郑老师知道,不仅政教处李主任,就连校长都在班会时间去10班做思想工作。他们承诺只要成绩达标,依旧能继续读高三。

陈君心这个班主任当得好,数学教学也获得认可。

郑老师盼星星盼月亮,他等着1班理科重点班的家长拒绝陈君心,甚至来个联合上书什么的。

全校唯一的特级数学教师凭什么不带理科重点班?凭让一个新人来带?但1班家长们竟然没有动静!

老郑隔三差五就与1班班主任打听,人1班班主任现在都懒得搭理他。

家长从一开始就没有不满意陈君心,这点郑老师不理解也不愿意相信。

陈君心确实刚刚踏入教师工作岗位,但人家是留美数学博士。

文凭和学历是真的很能说明问题的。家长们就算有意见,看在博士的名头上,也愿意给机会看看。

暑假补课一个月,加难加深的知识通过浅显易懂、生动形象的讲解,绝大多数人都听明白。

学生们反映数学好懂了,做题思路也更清晰,进步很明显。

新人又如何?教学质量过硬,人品又好,家长信任学生爱,合作的老师服气,领导喜欢。

有些人酸,那就让他酸吧。

“老郑,你多关注关注自己的学生。”1班班主任认为老同事入了魔障。

郑老师执迷不悟:“你化学组来个这样的超级新人,你乐意

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