这些学生在做题的时候有些糊涂，爱省略步骤，答案虽然是对的，可改卷是按步骤给分的，一不小心就可能丢一分。
可强化班的学生终归是有点骄傲的，这个缺点还不好改。
到了纪时这边，能把这题解出来说明纪时天赋已经不错了，再看他工工整整把每个解题步骤写上去的态度，强化班排名靠前的学生还真未必能做到这一点。
……
监考老师总算不盯着他了，纪时只觉得附近的空气都清晰了不少，哪怕监考老师没有别的意思，他还是不习惯考试的时候有人在旁边盯着。
做完那道稍有些难度的题之后，纪时继续看下一道题。
这次的试卷没有什么太简单的题目，都要好好思考，不过纪时整体倒没有觉得很卡，他填空题有一道是很不确定的，不过等做到后面一道计算题的时候，他脑子里忽然灵光一闪，莫名就对那道题有了思路。
纪时又赶紧回去把那道填空题给解了，他确定答案是对的。
计算题的话，从第一道开始就有难度，比如纪时刚刚思考的题，其实只是这次考试的第三大题，正常来说后面的题应该一道比一道难，事实也是这样。
不过总体而言，倒没有像之前那次月考一道题那样卡了纪时很久的题，只有最后两道大题的最后一小问纪时没有足够的思路，等到考试还有10分钟的时候，纪时卡着点总算把倒数第二题解出来了，最后一题的最后一小问没思路，他就空在那里，这道题的分值大概有5分的样子。
也就是说，就算他前面的所有题目全对，他这张卷子也只能考155分。
年级第一估计是不可能的。
他稍稍有些遗憾，不过这个结果他可以接受，因为最后那道题确实是难住他了，纪时觉得，就算给他多一点时间，他也未必能解出来。
姚蒙一看他表情就知道：“栽在最后一题上了？”
纪时点点头：“时间太紧了，没算出来。”
“我比你还多一道题，我觉得倒数第二题那一问也挺难的。”姚蒙问他，“你第三道大题解出来了吗？”
“解出来了，答案是3。”
“我也差一点，这次的卷子出得挺麻烦的。”
这个考场里毕竟是Z中最顶尖的学生，纪时和姚蒙在讨论第三大题的时候，考场里也有别的学生说出了答案3，不过和他们没把最后一道题解出来不同，纪时听到他们在讨论，说座位号是3号的男生这次把最后一题解出来了。
“不愧是强化班啊，一个个都很猛。”
纪时和姚蒙收拾好东西刚要出去，座位号在他后面的男生忽然叫住了他：“你们倒数第二题答案是什么？我算的是-6。”
纪时一下子没想起来：“是最后一问？”
“对。”
姚蒙摊了摊手：“那道题我没解出来。”
纪时是解出来了，不过他忘了当时是怎么解的了，男生一问，他去翻自己之前的草稿纸：“我的答案是-4。”
男生的表情顿时有些复杂了。
——这大概是每次考试结束最尴尬的画面，对答案的时候答案一样就还好，一旦答案不一样，对每个人都堪称重击。
谁错了都不太好。
如果是在11班，平时月考或者练习谁和纪时答案不一样，那个人绝对会把答案重算一遍，因为结果对的往往是纪时。
但这里是1号考场，对方是强化班的尖子生，纪时和姚蒙毕竟来自普通班。
所以两人答案不一样的时候，对方和纪时都僵在那里，谁也没有重算一遍的意思，纪时对自己的答案很有自信，因为他算了两遍都是-4，但这个没有必要向对方强调。
最终，对方叫住了他的同班同学，那个坐在3号座位的男生：“许谅，你倒数第二题最后一问是多少？”
“-4。”对方没有犹豫，答道。
“我算的是-6。”
“啊，倒数第二题，我也是-6。”
“-4？？？我是-6！”
考场里吵吵嚷嚷的，基本没人离开，反正这会已经放学了，又不用回教室，迟点走也没关系。
纪时发现，这题答案是-6的有不少人。
可从许谅报出分数的那一刻开始，已经有人在重算那道题了，纪时在做那题的时候也觉得有坑，毕竟难度摆在那里，所以他全程小心翼翼地算，唯恐自己一不小心踩坑。
他对数学还是很敬畏的。
“没错，是-4，你是对的。”纪时后面的男生目光复杂地看了他一眼，“我刚刚重算了一遍。”
纪时轻轻点头：“嗯。”
名为许谅的男生这一刻也朝纪时看了过来，他听见了付京刚刚的话，自然也知道纪时把倒数第二题解出来了。
倒数第二题的难度许谅还是了解的，这次考试后面几题的扣分点都很足，以许谅的判断，他们强化班的平均分恐怕也只在130分上下。
他也是听过纪时名字的，听说纪时也解出“-4”那道题之后，不由对纪时又多了几分关注。
数学分高的学生在考场上向来占优势，这次纪时的座位号虽然是11，但许谅很清楚