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021(3 / 4)

有似无地泛开一点清蜜般的甜香。

他说:“有人喜欢。”

“谁?”解初夏问,“是对你很重要的人吗?”

柏夜息话少到几乎全用点头之类的动作代替开口。

可他这次却极认真地重复了一遍。

“很重要。”

周围几个老师的目光并未散去。

反而更好奇了。

解初夏沉吟了片刻,道:“小柏,你的情况我也了解了一些,不过咱们二十九中平时是管得比较严,男生想留长发的事还是有些特殊。”

特别是柏夜息这种几乎覆背的长度。

“我去帮你问一下吧,看看能不能通融,之后再和你商量,可以吗?”

柏夜息点了下头。

解初夏又问了他几个适不适应之类的问题,才让人回了教室。

柏夜息一走,顿时有老师问。

“这小孩怎么回事啊,留这么长的头发?”

“他情况比较特殊,”解初夏解释,“我听时夫人说,他刚记事的时候就被拐卖了,到现在也没找到亲生父母,连学籍都是现登记的。”

她叹了口气:“听说他一直在找自己的亲生父母,唉,也是个可怜孩子。”

老师们纷纷惊讶。

“我的天,被拐卖的?”

“怪不得话这么少,在外面没少吃苦吧……”

“哎对,那他刚刚说有人喜欢才留头发,会不会是他亲生父母喜欢啊?”

“有可能,再说他这个发型这么特殊,要是哪家丢了孩子的,知道有个长发的男生,说不定就真的找上来了呢。”

这个猜测很快得到了大家的一致认同。

“那确实不能剪啊,要是真的错过了父母的信息怎么办?”

“小夏,要不你找主任商量一下?”

解初夏点头。

“嗯,我去帮他争取看看。”

赶在上课前学生来齐了之后,解初夏去了教室,把柏夜息这位新同学介绍给了大家。

虽然前两天刚有个新同学过来,但这次,同学们的好奇依旧没有减少。

不过这次很快就上课了,并没有给大家留下多少议论的时间。

大家其实也没有多少心思议论了。

因为接下来,又到了英语老师的课。

这一节要学新课,照旧要找人读课外材料。英语老师一视同仁,并未因为那天时清柠读得好,就一直选他来读。

所以这次材料发下来,依旧是随机点人。

同学们的头埋得一个比一个更深,这回的课外材料比之前更长,词量甚至达到了五百多。

这么长的文章 ,要么就是得磕磕绊绊读上七八分钟,要么就是读不下来换人继续读。

哪个都显得很恐怖。

英语老师也习惯了大家的反应,照旧慢悠悠地喝着茶,准备翻点名册。

不过这次他还没去拿名单,就又看到了一个新面孔。

“咦,最后排那位,”老师扬了扬下巴,“又是新同学吗?”

时清柠第一个意识到了他在说谁。

是柏夜息。

如同情景再现一般,英语老师直接点了他。

“那就让新同学来读一下吧。”

同学们明显地松了口气。

甚至都有人开始幻想,要是再陆续多来几个新同学就好了。

每次被点的都是新面孔,他们就永远都不会被提问到了。

但这些窸窸窣窣的碎响,在那位新同学开口时,却都瞬间消失了。

柏夜息一开口,所有人都齐刷刷地看向了他。

不只是因为男生那冷冽微磁的声线,也不只是他流利到过分的熟练。

更让人惊愕的是。

他居然和前两天开口朗读的时清柠一样。

都是极为标准的、优雅到让人耳根微麻的英音。

连英语老师都愣了一下。

海城地处华北,当地口音颇有特色,后鼻音很重。大家的普通话发音都受影响,连带着英语也会染上口音。

虽然平日自己不觉,但其实一开口就很容易被听出来。

而且省内教学普遍对口语不算多重视,虽然二十九中已经是海城最好的高中之一,但不少英语老师开口时都会带口音。

老实说,就算找遍整个学校,也不一定能挑出几个标准的英音。

这回怎么这么巧,让他们一连遇上了两个?

大家听得都有些愕然,而且越听越有些面色古怪。

不只是同为英音的问题。

怎么觉得……新同学和时清柠的口语越听越像?

甚至还有前些天请教过时清柠的同学忍不住想。

这是在一个地方辅导出来的……?

可小时不是说他是自己练的吗?

时清柠自己也很意外。

薄荷是什么时候练的英音?

两人之前虽然一起学习过,但柏夜息很少开口,时清柠也习惯了对方的寡言。

这还是他第一次听见对方开口。

冷磁优雅的声线如同漾开的水波,轻轻拨动了无声的琴弦。

时清柠一个恍神,忽然想象出了柏夜息站在另一个

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