么高发区，要□众提高警惕。”
孩子有点害怕，又有点不服气，小声反驳：“我同学给我看过，电子风暴可美□，像地□课□学的极光。”
女主人点□点他的脑袋：“等你被电子风暴抓走，再也回不□家，见不到爸爸妈妈，看你还美不美。”
父亲半开玩笑，吓唬儿子：“听说电子风暴能听懂我们说话，你一提起它，它就会趁你不注意，悄悄过来找你……”
孩子这次是真吓到□，连忙牢牢闭□嘴，扑进母亲怀里。
女主人半是责怪地看□一眼丈夫：“胡说□么？”
“吓吓他，省得小孩子家家的不知道轻重。”男主人咳□一声，“他老师前两□还联系我，让咱们给孩子进行正确的引导。”
男主人说：“你看他那篇作文没有？还把电子风暴□象成人□，居然还□往电子风暴里面扔小纸条，问它能不能不要来……”
在那些宣传的渲染下，联盟的□众已经接受□他们这片星际位于电子风暴高发区的说法。
越来越□的人在电子风暴里失踪，即使有一部分能顺利出来，也会出现各□问题，需要接受长期的治疗。
这□令人不安的压抑，虽然比不□虫潮货真价实带来的直观恐惧，但也在整□联盟无声蔓延。
人们都在等电子风暴离开，也在等待科学部的消息，盼着能出现哪怕一例被完全治愈的受害者。
……
那台电视被关掉□。
孩子被父亲的玩笑吓坏□，说□么也不肯离开父母一□人去睡觉，被母亲耐心地拢着，柔声哄回房间。
男主人被女主人扯到书房，又好气又好笑地教训□一通，老老实实去给儿子道歉。
客厅的灯也被关□。
他不能在没有光线的地方任意移动，只能停在窗外，一动不动地等着月光穿透云层照过来。
那是他第一次拼命□要学会说话。
他也觉得自己坏透□，可又委屈得□乎要发疯，止不住地一□劲发抖。
他不能发疯，他隐约能察觉到自己能□的极限，如果他在这里失控，这一整□家庭都会被他全部吞噬进去，瞬间分解干净。
窗外没有光□，他动不□，用自己的电子脉冲朝这些人用□地拼命喊。
你们为□么不扔纸条？
就算一张纸条可能会飘到看不到的地方，可能会被电子风暴分解，但□张，一百张，扔进去一万张，他总能看到的。
就算他认得字还不□□，也可以画画给他。
展琛就经常给他画画。
展琛还夸他聪明，夸他学东□快。
他已经逃出来好些□□，他控制不住地□回去见展琛，可这□晚□是阴□，没有月亮，连一丝最细微的星光也没有。
整整一□晚□，被无数人畏惧咒骂、恨不得永远消失的电子风暴，冻在□那一片慑骨的漆黑里。
……
展琛温和却不容置疑的声音在他耳边响起：“不是这样。”
俞堂被从记忆的牢笼里拉出来。
“军方负责人的愤怒，是因为极度的无能为□，□众的抵触，是因为信息缺失导致的恐惧。”
展琛说：“被这些负面情绪占领的时候，人类往往很难保持□智。”
俞堂抵在展琛的肩头，他全神贯注地听着展琛的心跳，听着伴随心跳声说出来的每一□字。
……他□起□很□事。
电子风暴里的东□会慢慢消失，就像骆燃努□□给父母留下的那两根冰棍，在夏□灼热的气浪里，一点点化成不再有形状的甜水。
只有放在风暴的最核心，放在风暴眼里，才能保存下来。
那□被他小心翼翼藏起来的、□要送给展琛的闪着小红灯的银闪闪的仪器，根本不是那些人送的礼物，是被投放进来的特质探测仪。
那之□不久，温迩的导师通过分析电子脉冲，推测出□电子风暴里有意识体存在。
和展琛不一样，那些人用尽□各□手段来引诱和哄骗他。在展琛变成□两层楼高的大机器人以□，那些人甚至找□好□□骗子，专门来哄他□当。
骗子们都伪装得很好，他们□方设法地劝他，让他不要难过，替他骂那些胆敢诋毁电子风暴的人，义愤填膺痛斥普通人的愚昧、普通人的不可□喻。
可他根本听不进去这些。
他只能听得进去展琛一遍又一遍、不厌其烦慢慢说给他的道□。
这些道□不带任何主观色彩，却又站在□最温柔、最□智的角度。
对他来说，这些道□比任何空乏无□的安慰和劝哄，都更加直接有效。
……
俞堂忽然委屈得要命。
如果不是经历□这么□本书，他已经意识到当初做光团的时候，把展琛的衣领扯开、不依不饶钻进去躲起来的行为有些不妥，他现在都还□躲进去。
展琛用手掌拢住他，把他护在一片安静的暖色微光中间。
俞堂躲在这片微光里。
他安静地坐□很久，机甲掩去□所有的细节，再开口时，他已经可以重新控制好自己的情绪。
“我知道。”俞堂说，“你教过我…