事实证明,外边的树睡着睡着,不仅有风景看,还会被动吃瓜。
甩锅,是有些人的下意识反应,她理解谷采吟的心情,换成自己也会寻根究底查个明白,对方没有教唆学生向她泼脏水就不错了。
对于人性,不能太乐观,亦不必过分悲观。
“……小梨,你以后不许用我教你的功夫打人。”讲了半天道理,小屁孩默不作声,似乎不为所动,谷采吟气馁的说了狠话,“再有这样的事,我就把真相告诉学校。”
看着小梨一脸震惊的瞪着自己,仿佛不敢相信老师竟也威胁她。谷采吟于心不忍,可没办法,她好心教孩子学艺防身,做母亲的竟然埋怨她多管闲事。
她脸疼,心里难受。
“你不要怨老师,谁让你不听话?”
谷采吟狠一狠心,冷着表情说完,扔下小梨呆在原地自顾自的走了。教出去的东西收不回来,她只能威胁恐吓,让学生心生恐惧知难而退。
她不希望有一天,再被王菊这样的村妇上门指着鼻子骂。
若要埋怨,就埋怨自己的妈。
老师走了,小梨重新蹲回火堆旁,继续给番薯翻身,谁也不知道她在想什么。没过多久,一阵浓郁的番薯焦香味,伴随小姑娘的抽噎声渐渐弥漫四周。
树上的罗青羽:“……”
她不认同谷采吟的教育方式,但是,小梨这孩子确实欠教训,小小年纪,做事竟藏了不少的小心机。
有小心思不怕,就怕心眼长歪了,将来害人害己。
老师的严厉指责与批评,对个别孩子具有毁灭性的作用。如果疏导不当,学生要么破罐子破摔,要么越长越歪。就算不歪,心理伤害也要许久才能自愈。
就比如现在,小梨边哭边挑出烤焦了的番薯。虽然觉得烫手,仍倔强的剥皮啃了一口。
谷老师今天给她上了残忍的一堂课,现在她大概意识到,老师不值得信任。对老师产生抵触心理,以后上她的课不会专心,成绩变成什么样也不重要。
对一个有小心思的孩子来说,信仰的坍塌,往往导致正常三观的坍塌,心态逐渐异于常人。
这是学生的悲剧,更是老师的失败。
仍躺在树上看风景的罗青羽揉揉鼻子,地面传来的味道太香了!又不好跟小孩子抢吃的,只好憋着。等小姑娘哭得差不多了,她才翻了个身,扬声:
“哟,什么东西这么香啊?”
突如其来的声音吓得小梨一哆嗦,手里咬开的粟子啪的掉在地上,糟蹋了。
小姑娘抬头一看,正好看见高高的树上,身材苗条的青姑光着脚丫在粗细不一的树杈上如履平地。一跳一跃,最后轻松自如的从三米高的树杈跳下来。
“……青、青姑。”
好想要青姑那样高挑的身材,和灵活的身手。
“哎,”罗青羽应了声,在小姑娘仰慕的目光中坐下,“小梨,吃什么呢?我要吃粟子,还有吗?”
“有。”
小梨抹去腮边的泪水,顾不上哭和吃了,蹲在火堆前用烧火棍翻了翻,好不容易寻了一颗出来。
青姑从来不干活的,小姑娘本能的伸手去拿粟子,准备替她咬开。但某人的手伸得比她快,修长的两指夹住粟子,也不怕烫,直接用指甲一刮,卟的一下。
噫——?!!剥开了!
小姑娘无比惊诧,瞪着偶像灵活的手指。
“这叫力量,”罗青羽伸出五指动了动,“我从小练武,所以力气很大。这力气不是用来打人和暗算人的,它是为了自保,同时让我在生活里过得比较轻松。”
“小梨啊,青姑以前也像你一样,好打抱不平,见义勇为,见不得有人受欺负。可是啊,挨我一拳的人报警了,警察罚我爸妈赔了好多钱,还要我爸妈向对方道歉……”
这些都是瞎话,挺讽刺的,身为老师,天天教学生不要撒谎,自己却为了达到目的谎话连篇。
罗青羽一边在心里自嘲,一边继续编着善意的谎言:
“后来我明白了,看见别人受欺负,除非受欺负的人有生命危险。否则,最好的办法是向大人求助,或者报警……”
“警察叔叔不会理的,”小梨突然插嘴,振振有词,“大人也不管,我告诉过老师,他们只是训他一顿,重新编了座位,过后李壮打周雯雯打得更厉害。”
罗青羽瞅她一眼,“既然打的是周雯雯,她为什么不告诉家长?”
“李壮说,如果她敢告诉家长,下次找机会弄死她,反正未成年杀人不犯法。”
“……”这些小破孩,挺有法律意识的,罗青羽睨她一眼,“那你把这话告诉老师了吗?”
小梨鼓着腮帮子,不声不响的瞪着眼前的火堆。
她没有,因为印象中,老师要么不理睬,要么根本处理不了。
“如果老师不管,你想过告诉校长吗?如果校长知道李壮觉得未成年杀人不犯法,肯定非常的重视。”罗青羽想了想,“就算校长不理,你可以鼓励周雯雯告诉父母。
你们还小,需要父母的保护。就像你的爸妈,知道你被李壮打断手多生气,对吧?周雯雯应该由她的父母来保护。这次你强出头