chapter 32
次日, 风停了，雪也停了。江州一片银装素裹。大堤上铺满白雪，人迹未至。雪深不过鞋后跟, 踩上去咯吱作响。
黎里心情不错地走上江堤，一眼望见远处的燕羽。他一身黑色冲锋衣, 在青天白雪下很显眼。
虽说江上没有风，但气温很低，他似乎有点儿冷, 低着头, 衣领立得高高的。大团白雾从口鼻处呼出，棉絮般散在空中。
他也看见她了, 老远就注视着她的方向, 微眯着眼, 等她过来。
黎里加快脚步。
“慢点儿, 这块有冰。”
她小快步绕过结冰处，到他面前, 自然就一道往前。
她仰头：“你——”
“刚到。”他神色寻常，说, “一上坡, 就碰巧看到你了。”
黎里挑了挑眉。
燕羽莫名：“怎么了？”
黎里伸手指了下：“你鼻子尖尖怎么红了？”
“……”燕羽无言，眼皮一垂，却见她戴着他送的粉色手套，伸着的一根食指被手套衬得短短嘟嘟的, 好……可爱。
黎里撞见他眼神，立刻将手揣进兜。
往前走了几步，燕羽淡然解释：“洗脸水太冷，冻红的。”
黎里不信, 但也不戳穿，望着淡蓝的天空：“这几天水好冷。我家热水器来水慢，又不想浪费水，刷牙能把我牙齿冻断。”
燕羽走在一旁，瞥了她几眼。
“干嘛？”
“你走路往天上看。”燕羽说，“过会儿摔趴了。”
黎里突就往前倾了一下；燕羽身子微僵，要停住，手臂也微抬了下。但她走得好好的，忍了笑，在逗他。
“……”燕羽无声往前走。
前方雪地完美无瑕，身后留下两串大小不一的白脚印。
“上午第一节什么课？”
“视唱。”
“最烦视唱了。”
“为什么？”
“难啊。哎，跟你也是白说。”
天空越来越蓝，两串脚印越走越长，下了江堤。
进校园时，黎里正说着下午自习课的安排，有人吹了声口哨，笑哈哈地从他们身边跑过。是器乐一班的王思奇几人。
黎里皱了眉，有些莫名其妙。燕羽倒没什么反应。
上午的视唱课，他们班老师因病请假，临时改成和器乐一班一起上。地点换到大音乐教室。一班的学生先占好了位置。黎里跟谢菡坐到了二组最后排。
才坐下，王思奇等人回头朝她这边看，笑容不善。几人目光又移向后门口，鬼笑着交头接耳。
黎里扭头，见燕羽进来，坐到了一组最后排的空位上。
那拨人笑容更放肆时，上课铃响了。
一班这位老师是临时上大课，教案难以执行，便带着学生一道道练题。
考察别的学生时，黎里也打着节拍，小声跟着清唱。她纯唱谱还行，就怕二声部。正想着，老师说今天唱谱到此为止，接下来练二声部，问哪些同学想配对试一试。
没人举手。
“那就点名吧。”
黎里无意抬头，和老师对上眼。
“二组最后排那个，你来。”
黎里本就想练习，麻利起身上了讲台。
“你唱高声部。低声部……”老师在教室里搜寻。
有男生喊：“他们班燕羽吧。”
“对，燕羽。文艺汇演他俩要一起表演，合练配合得可好了。”
王思奇笑：“好得简直是浑然一体。”
他这四个字说得抑扬顿挫，旁边男生们起了哄笑。
黎里意识到他们在开些下流玩笑，但老师没察觉：“行，燕羽，你来唱低声部。”
燕羽走上讲台，站在隔黎里一米的位置，看投影仪上的曲谱。
“自己打节奏啊，一，二、起！”
两人开始分声部清唱，
黎里：“sol-la-si-do—la-la-si—do——”
燕羽：“sol—sol—sol—sol—fa-mi-fa-re”
黎里：“si-si-do-re-sol-do-sol—si-la-si-sol—，……”
燕羽：“sol—do-re—sol-sol-si-re-sol—la—，……”
燕羽唱低音时，嗓音沉瓷，提琴般醇厚而磨砂的质感。黎里竭力专注于自己的谱，稳着节拍，清唱高音。两人的和声在教室里融成动人的旋律。
一曲唱完，谢菡开心地鼓掌。
一班那些男生们夸张地喝彩：“好！”
黎里听着只觉刺耳。
老师说：“很不错，就是黎里啊，你有时会跟着燕羽跑。音准要注意。”
黎里虚心点头。照常理，低音容易被高音带走。但燕羽低音音准稳如磐石，像定船的锚；倒是她的高音不时受影响，被他牵扯着飞来飘去。
“可不是，跟着燕羽跑。”一个男生笑嘻地说。
王思奇叫：“我没听出来，反正听着就是个严丝合缝，环环入扣。”他那一串词说得暧昧风骚，引起又