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第三章 来到教育部(2 / 2)

模糊,所以他选择先回国看看,找寻下方向。

此刻他突然意识到作为穿越者最大的金手指就是未卜先知。

他比这个时代的任何人都清楚未来世界百年科学的发展。

他能推动哥德巴赫猜想的证明。

他能将四色猜想变为四色定理。

他能证明费尔马大定理。

......

只要他愿意,他甚至可以一个人就能推动整个数学界的发展。

科学探索的过程中,方向是很重要的一环。

而程诺不仅知道方向,还能提前知道结果。

即便天赋不如别人,但他也能通过操作逆转翻盘。

除此之外,他还能刷论文把名声搞起来,自己当学术掌门人,庞加莱之于法国巴黎,希尔伯特之于德国哥廷根,将国际数学中心转移到国内。

黄袍加身下再吸附其他学科人才,什么“DNA分子双螺旋模型”、“青霉素”、“核磁共振”、“电子计算机”等等,太多太多科学技术都是可以实现落地的。

除此之外还可以推进原子弹的试射,将“小男孩”和“胖子”提前搬出来,和岛国亲切热烈的打个招呼。

凭借着穿越获得的超强记忆力,他清楚的记得自己看过的《名人成长故事》、《诺贝尔奖得主的童年》、《二十世纪科学大发现》等书,都快被他翻烂了。

即便一个人的力量有限,他也完全可以凭借对人才的认识,提前聚集大牛小牛来建立科研队伍。

这样程诺才敢如此设想基础科学的进步,反哺工业的发展。

有了良好的工业基础,我们就能制造出口径更大射程更远的武器,届时国内的抗战不至于那么被动,诸多先烈也能免于牺牲。

母亲能见到儿子,妻子能见到丈夫,孩子也能见到爸爸。

尊严只在剑锋之上,真理只在大炮射程之内。

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