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争执(2 / 2)

,这是今天的作业,一共十七本,比上次多了两本……”

之后就会有请假了的不交作业了,才出现唯依抢着帮他人写作业的画面。

要不是为了完成任务,谁愿意执着于这破作业。

交作业不过是为了有个好交代罢了,她也不想英语老师对她失望。

想到那时,英语老师要选人当课代表时,选了这个他们都在推辞。

“那个他是语文课代表。”其实他什么也不是,只是这个班级普普通通的一员。

“那个她是数学课代表。”

“那个是道法课代表。”

“不行不行,那个是地理的。”

“这个是生物的。”

“历史的。”

“那个是体育委员。”

“唉,那个是美术课代表……”

“……”

“……”

“徐梦姝。”英语老师说。

“不行,她是……”

这里面讲的就有林还。

“就徐梦姝了。”

……阴差阳错,就这样,徐梦姝当上了英语课代表。

在落日黄昏来时,徐梦姝看着泛黄的落日,配上教学楼。

走廊满是回忆的光,令人神往而回念。

是溢满光的走廊,洒满光的教学楼。

也会想起小学时,在徐梦姝不会的学科里遇见了优秀的老师。

幼儿园,唯依拿了全班第二,从此便骄傲不拘。

一年级,她不学习,感觉数学很难,不会乘法也不会除法。

徐梦姝也会厌恶语文。什么ABCDEFG,她是极其不愿意念的。

记得有一次,某校领导要来检查,就给徐梦姝她们二十多分钟的时间记下社会主义核心价值观。

啊~当时同学们都会读了,就徐梦姝放纵。

二年级,遇到了被班级第一欺负。

三年级自己攒着午餐的钱来给班主任买礼物。

她嘛,经常不吃午饭,从家里拿了钱后到有时间又放回去。

不知道这算懂事还是不懂事。

一次数学课走神了,唯依听见数学老师说抽人上去做题。只听见一个“徐”字。班级里有两个姓“徐”的,徐梦姝见另一个人无动于衷,以为是喊自己。

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