2003年11月5日 星期三 晴天 “得儿他”面露微笑，不住的点头，他没想到，我一个休了很长病假的人，竟能考出年级第六十一，班级第八的成绩，六十名的周赛赛和我同分，因为成绩平均排在了我前面。 “胡亚运，入学时成绩看你也并不突出，我判断失误啊，差点儿把你让你留级。”“得儿他”拿着我的成绩单饶有兴致的一直看。 “得儿他”老师这一点就很好，知错就改。 “幸好我没妄自菲薄，要不然......”我嘀咕。 “你说什么？” “没什么，张老师，这回你信了吧，能把成绩单还给我去班级不？我想显摆显摆去。”我开玩笑的说。 张老师被逗得哈哈大笑：“你这孩子说话有意思。”他把成绩单递到我手里说，“不过你别显摆了，你再仔细看看你这张成绩单。” 我接过卷子左看右看，倒看正看，没发现什么印记，他不会怀疑我作弊吧？这怎么行。 “张老师，我给你打包票这张成绩如假包换，这是我实实在在真真正正自己一手考出来的。” 张老师顿了一下，转而又大笑着说：“你这孩子，成绩挺好，就是听不太懂话，我让你看看各科成绩，你翻过来调过去的找什么呢？” 我这才恍然大悟，尴尬的冲“得儿他”笑笑，又仔细去看，语文110，数学75，英语95，文综230,理综160。 “老师，我是要上文科的。这，这理科成绩是差了点儿。” “你以为数学是理科？文科也得考数学啊，我是教物理的，但你这理科真的就一门都不行吗？化学？” 我摇摇头。 “生物？” 我怕又不好意思的摇摇头。 “好嘛，理科是自暴自弃了。”“得儿他”看了我几眼，学我无奈的摇了摇头，表示不能理解。 “胡亚运呐，就你这成绩别得意，咱们学校不是重点高中，这两年高考也越来越不稳定，有实施改革的趋向，按照前几年分数线，你这分数文史类加起来够一本也是有些勉强的，一直在一本线边缘游走，再努努力好不好？” “得儿他”语重心长，有一番恳求的语气。 “张老师，听说高考题都是一年简单一年难，是这样吗？”这个问题自从上高中在我脑袋里就一直是个疑难杂症，有一层神秘的色彩，所以今天正好对上这一个时机，我当然不放过寻求答案。 “得儿他”皱了皱眉头说：“是有这么一说，但并不准确，学习好的说简单，学习差的说难，看你问什么人了。” “啊，那倒是，不过张老师，我会好好钻研钻研数学的，您看这样行吗？”我试探性的问。 “你这是在跟我商量？”“得儿他”坚定的问。 “啊，也不是，您当我在鼓励自己。”我挠挠头发，希望“得儿他”放过审问我的机会，他们当老师的一辈子教书育人，岂能被我们这群不知天高地厚的学生问住。 正当我别别扭扭站在办公室想快速逃离的时候，“根号派”抱着一沓卷子走了进来，她看看我问：“你是3班的吧？” 糟糕，这是知道她家田文凯给我写信的事儿了？要拿我试问杀鸡儆猴给田文凯看？ 但我不害怕，是他儿子主动招惹我的，我可没上当。 上当？为什么是上当？我正在心里纳闷，“得儿他”开玩笑的说：“秦老师你真有意思，站我面前不是我班的还能是谁班的？” “根号派”又仔细瞅了瞅我说：“哦，我说怎么看着眼熟点儿，休病假那个是吧？你数学怎么回事？我不是你班主任你就不想好好学了？” 又来了，一个“得儿他”一遍还不够，这是又要开始训话了吗？ “秦老师，我已经说过了，你就别说我班学生了，小女孩该哭了。” “得儿他”太棒了，果然是人民教师的佼佼者，这会儿为我解围的干脆利落，我都想好好请他喝一壶酒称兄道弟了。 “张老师你这护犊子真的是，行吧行吧，你的学生，那个胡亚运是吧？”“根号派”看着我，吓得我一个激灵大声回答：“到，秦老师您说。” “得儿他”反应一秒笑了，弄的“根号派”竟然不知道该说什么，她只好停顿了一下道：“帮我把你们班田文凯叫过来。” “咳，我当什么事儿呢，您等着，我这就去。”我向“得儿他”连连鞠躬后退着走出办公室，我这动作连贯的是不是有点不太正常，像什么呢？哦，像古代大臣拜见皇帝出去时的礼仪，莫名其妙，我这毕恭毕敬的态度是把老师当成达官贵人对待