科举制？
荀氏叔侄和韩冲都是一脸的茫然，显然是不懂韩涛所说的意思，只能期待着他给出更多的解释。
“所谓的科举制就是通过分出科别提出问题进行考试，根据成绩来选拔人才，所以叫做科举。”
“这种科举的取士权归朝廷所有，允许民间各类人自由报考，分文科、武科。无需任何人的举荐，无论出身，都可报名。”
韩涛所提出的科举制正是中国历史上自隋朝开始到清朝，经历了1300多年的科举制度。
这样的一种选拔人才的方式，能够延续千年，自然有其的优势和特点，也是在封建王朝更容易推行的。
荀氏叔侄和韩冲听着韩涛的解释，都露出了惊愕的神情，都觉得他的想法太过奇妙和匪夷所思。
“现在朝政腐败，不适宜在全国各地进行大面积的推广，但我们可以现在洛阳开展，由朝廷发出招贤令，讲清科举报名的条件和考试时间。”
“等到考生到齐，由朝廷指定清正廉明者担任考官，从中选择出人才加以录用。”韩涛进一步说着自己的设想。
“主公的设想很好，但如今天下动乱不断，若是中原一带的州郡的名仕武人，或许还方便赶到洛阳应试，但边远州郡，得到消息就要数日，再赶来洛阳，会有诸多不便。”荀彧向韩涛提出了他的顾虑。
“文若所言极是，我刚才所说的只是现今试行的方式。待到吏治整治好，天下也归于平定，这科举制就要分发下去。”
“分为县试、郡试、州试，经过层层选拔，最优秀者才到洛阳来进行会试。”
“之所以现在不推行，主要就是考虑朝政腐败，各州、郡、县官员极有可能借科举之名收受贿赂，结党营私，才将科举暂时集中在洛阳。”
韩涛回答着荀彧的问题，消除着他的顾虑。
“主公所虑极有道理。目前的情况下，的确是先在洛阳推行，更为合适。”
“虽然这样做，会损失一些人才的到来，并比起察举制，已经是给朝廷更多发掘发现人才的机会，也可以使出身寒门的人有机会入仕。”
荀攸思索后，首先对韩涛的提议表达了赞同。
“兄长深谋远虑，科举制的确是可以更为广泛地选拔人才，实在是高明的举措。”韩冲也是忍不住连声赞叹。
“主公的想法极好，若是真能将吏治整顿好，如主公设想，在各州郡定期考试，层层选拔，才能确保人才没有遗失。”
“也才能确保科举的公平，公正，公开。”荀彧也对韩涛的想法大加赞赏，随后又提出了自己的担心。
“文若所虑也是我现在最迫切要解决的问题，我已经安排满宠专门去调查整治贪官污吏。”
“但大汉的腐败早已根深蒂固，整治吏治必定要经历长期且复杂、艰难的过程才能实现。”
“满宠所能整治的是枝叶、树杈。但大汉朝政腐败的根源还是在已经深入地底的何氏、董氏等外戚，还有十常侍的身上。”
“只有将他们彻底铲除，才是斩掉了贪官污吏的保护伞，才能真正开办科举，施行仁政，平定叛乱、中兴大汉。”
韩涛心里很清楚整治吏治推行科举，任重道远，绝非朝夕之功，尤其是要挖掉宦官外戚和士族的势力，更是一件极为艰难的事情。
想到这里，他忍不住发出了一声轻轻的叹息：“在邯郸的时候，其实是有机会可以拿下何进，只是因为证据不足，才错失了良机，实在是一个巨大的遗憾。”
“主公也不必为此事烦恼，其实现在没有证据，不代表我们不可以自己制造证据。”荀彧却在这时淡定地提醒着韩涛。
“大汉初年，陈豨反，高祖出征，吕后借口韩信要反，命萧何诱杀韩信长乐宫室，之后夷灭韩信三族。”
“吕后当时拿出的证据可充足，可足够服众？”
“主公需要的只是一份可以安抚天下，诛杀何进的理由。此时他已有反心，以主公的才智，制造出何进谋反的证据，绝非难事。”
荀彧继续举例说明向韩涛补充着自己的想法。
荀彧的提议，让韩涛瞬间茅塞顿开。
在中国的历史上，无数帝王斩杀重臣的时候，又有多少是有真实证据的？
朱元璋杀胡惟庸和蓝玉，都是定义为谋反。
但明眼人都知道，他杀蓝玉是因为太子朱标的突然离世，而他自己年事已高，不能给皇孙留下隐患。
所以蓝玉谋反一事才会成为明初四大案中最为蹊跷的谋反案。
至于宋高宗赵构处置岳飞，则更是荒谬，不过是个莫须有的罪名，但在当时的特定历史条件下，又有谁敢深究？
自己太纠结于真实的证据，却忘记了在这种权谋斗争中。证据不过是一个安抚住天下苍生的借口，只要有，是否真实，其实并不重要。
“文若，你真是一言惊醒梦中人，让他如醍醐灌顶，瞬间开朗。”
“只是你刚才的计策可不像你这个王佐之才以往的风格，倒颇有几分文和的毒士味道了。”韩涛笑着向荀彧说道。
不得不说，一向谦和的荀彧刚才所献计谋的确是有了几分毒士贾诩的风格。