从珠海出差回来了，接着写。 上一期说到高中生活了。高一的学习生活，需要面对的是困难的理科学习，以及不受家长管控的校园生活，我的校园生活比较散漫、混乱。但是这种混乱的状态不会一直持续下去的，到了高二和高三，就要面临考大学了，迎接我的，将是更加散漫、更加混乱的状态。 在这场混乱中，我伤害了老爸一次，将心比心，换做是我小孩这么对我，我也会挺伤心的。但是看看我爸如今的状态，好像已经把那件事情忘得一干二净了，应该是时间已经让他放下了吧。写了这篇回忆录后，我才意识到，我也应该放下，就算女儿对我做同样的事，也没什么大不了的，甚至，我就不该让我女儿动手，我自己就应该动手，把一些过去的物件给清理干净。 具体什么事情，本期后面说。 我这一生中，没啥对不起老爸的，就像我成年之后，自己找工作，自己找对象结婚，自己存钱买房，没让父母操过一点心，他们也没有能力操这份心。 不过在那个年代，大部分的家长也和我的父母一样，对于孩子的成长没什么好的建议。不是每个父母都有能力，可以在孩子的成长过程中帮一把的。要想做到这一点，父母必须要拥有更多的社会资源，更高的眼界，更多的财富，这样才好给小孩的成长以引导，给孩子铺好路。但是那个年代，想要拥有这些东西，并不是一件容易的事，拥有这些的人数量也不多，大部分家长还是像我父母一样是普通人，能像我父亲这样，用棍子抽打我，逼着我学习的父亲，已经超过很多父母了，还有很多父母是连管都不会管小孩的。 如今就完全不同啦。现在这个社会高度发展，一个家庭多多少少都会占点什么。最起码，大部分家庭都是高学历，都是大学生，再加上互联网的加持，眼界这个东西，那可以说是家家都有。而财富更不要说，这个社会只要你肯努力，有方法，21世纪的头十年是普通人最容易积累财富的十年，即便是21世纪的第二个十年，也有无数的人跟着各种各样的风口飞了起来，对于今天的社会而言，财富并不是稀缺资源。我说遍地是黄金吧，那肯定是夸张了。但是你站在北上广深一线城市的路上，向两边看，那一栋栋的楼房和一块块的黄金能有多少区别？其实就是另一种意义上的遍地黄金，对吧。 如今最稀缺的，还是拥有社会资源的人。想要拥有社会资源，光有钱是不够的，要么得有权力，要么是在某一个领域拥有权威，再或者，必须是经营促进社会进步的生意，那种一般的企业不够格。 所以真的要把今天的社会，和我父母把我带大的那个时代去比，就应该这么比：大部分父母拥有更高的眼界和更多的财富，他们都可以引导孩子的成长，给孩子铺好路，但是没什么卵用。因为这个时代有太多家长拥有眼界和财富，家家户户都用眼界和财富帮助自己的孩子，同质化了。 同质化的后果，就是大家一起卷，卷到最后，小孩的成长就和我那个年代，家长啥都不管也差不多，甚至有可能有些家长管了还不如不管。当然，这只是特例，该管还是要管，人家都管你不管，你的孩子还是要吃亏。 真正要和我那个年代优秀家长相比较的，就是那些有社会资源的家长。今天，拥有眼界和财富的家长，就相当于三十年前那些啥也不懂的普通家长，而拥有社会资源的家长，才只能相当于三十年前拥有眼界、财富和资源的家长。 扯了这么多有的没的，回到主题。 其实我是一个非常爱看书的人，就是到了现在，短视频如此流行，我也依然喜欢看文字内容，讨厌看视频内容。因为视频内容实在是太慢了。明明简单一段话，主播能在那儿念上十分钟，而我看书只需要三秒钟，就能看完一整页，效率比视频高多了，所以看文字内容，可以帮助我很快的筛选需要的信息。 效率很重要，后面我用学习成绩证明了这一点。 在我很小的时候我就爱看书了，而且看的都是一些很深奥的书，大部分是历史。就像前面有一期我说的，我看过《后汉书》。哎，其实那是我记错了，我写完之后左思右想，我真的看过后汉书吗？后汉书的文言很晦涩难懂，我一个初中生哪看的了后汉书？想来想去，我回忆起来了，我看的是民国时期一位作家写的，叫《后汉演义》，是“演义”，不是“书”。凭我一个初中生水平，让我看二十四史，看《后汉书》，我是根本看不懂的。我说我看过《史记》，那确实不是吹牛逼，但我看的是白话文版本，和《红楼梦》一样，都是今天的作家把文言翻译过来的版本。这些书，要是不翻译一下，你根本就看不懂，而且不好看，你就算看得懂，你也未必想看。 但是演义就不同了，演义像故事一样，很精彩，而且《后汉书》是民国人写的，文字和今天比较接近，更容易看懂。 （《后汉书》写的时间虽然离今天很近，不到一百年，但是比《三国演义》还是要难懂一些，难道这两三百年，文字就没啥进步？想不通） 如今三十年过去了，整个《后汉演义》我已经记不得多少了，只记得前面几回有个奇怪的人，名字叫做“第五种”。你说这起名吧，起啥不好？非要起个第五种？我看这里是笑了半天，不知道他是第五种什么，哈哈。 好吧，小的时候看书没什么选择，老爸看什么，我就看什