经过一段时间的心理折磨，看到四朵金花一样的女儿渐渐长大，个个如花似玉，恰是娇莺。 这时的曹书记思想从痛苦到接受，又从接受到振奋。他又有了生活的勇气和积极性，靠自己先前的人脉开始办了一个耐火材料加工厂，企业做的非常成功。 两年后，苏老二工作调动了，后来他听别人说曹润霞和王教尺如期的结了婚，又有了一个男孩子。 再往后来，因为民办教师的整顿，曹润霞不再教学了。 当苏老二在工作上遇到麻烦的时候，他总是这样想:假设学校里的老师都和曹润霞一样，那么学校的各项工作都会一顺百顺。 原来，王教尺刚毕业那一年在镇一中教初三的数学兼班主任，成绩比平行班高出一大截，学校召集的学生家长会上，王教尺的举止言谈引起了一个学生家长的注意，这个学生家长就是曹润霞的父亲曹书记。 曹润霞的小妹妹刚刚升入初三年级的时候成绩平平，尤其是数学处在刚刚及格的位置，但自从升入三年级进入王教尺的班里，她的数学成绩便直线上升，两个月以后便名列前茅，这些变化自然引起了曹家人的严重关注。 曹书记头脑清醒，他对女儿们的教育非常重视。 小闺女数学成绩翻天覆地的变化，作为父亲从心眼里感到高兴和惊奇，每次放学回家他都要用心问小闺女学校里和班级里的事情，渐渐的，他从小闺女的口中得知这一切的变化都来源于他的班主任，数学老师王教尺，是他的人格，教法，管理和思想工作启发了小女儿的学习兴趣，他心里自然充满了感激之情，从他的内心里暗暗地打下了一个主意，他要亲自找一个机会，一定得亲自目睹这个“俊鸟”王教尺的风采。 那一次的毕业班家长会，曹书记第一次见到了王教尺，王教尺的谈吐和举止给他留下了一个深刻的印象，他情不自禁地回想了一切王姓的王侯将相们，从古代到近代，从近代又到现代，他总觉得这个王教尺的眉宇间有一种与他们极其相似的神韵，显示着一种与众不同的醇厚和忠诚，这种醇厚和忠诚具有一定的大将风度，又具有一种不可替代的时代作用和智慧。