阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

二十七,军训(1 / 2)

没有梦想的人生,是残缺的人生;没有梦想的人生,是庸俗的人生;有梦想才有希望。对我来说上大学是实现梦想的奠基石。踏入校园的一瞬间,我的眼睛为之一亮,我终于踏入了大学的门槛了,这样是不是离我的梦想又进了一步呢。  十年寒窗苦读,在高中三年的艰苦拼搏过后,我们终于战胜了期待已久却又微带恐惧的高考,打开了人生一道新的窗口,我们如愿走进了大学,开始了新的生活,在学习之前,我们都要经历军训。  我们在高中时代都经历过军训,所以我对大学时代的军训,也就是大概地认为很苦,具体有多苦,没有太多地去想象,时光流逝,犹如流水,转眼间,军训的日子到了。没有梦想的人生,是残缺的人生;没有梦想的人生,是庸俗的人生;有梦想才有希望。对我来说上大学是实现梦想的奠基石。踏入校园的一瞬间,我的眼睛为之一亮,我终于踏入了大学的门槛了,这样是不是离我的梦想又进了一步呢。  9月16号上午,晴空万里,秋风送爽,学校进行了军训动员,同学们身着艳丽的迷彩服,排着一列列整齐的联合会站在操场上,认真地听着院领导及武警支队领导的讲话。领导们的精彩讲话博得了全场同学的阵阵掌声,同学们情绪激盎,期待着盼望已久的军训赶快开始。  下午两点,军训正式开始,我们班被分为五列八排,教官为张教官,我们早早的就站在南大操场等待着张教官的出现,很快,教官的身影便映入我们眼帘,整齐的军装,配上腰带,一双黑色皮鞋,在阳光的照射下,那颗帽徽更显庄严。  张教官的一举一动,以及每一个眼神都向我们传递着军人的信息,他虽然皮肤偏黑,但他却常常吸引了我们,他强健,声音宏亮,处处散发着军人的气质,与其说我们被他这个人所吸引。还不如说我们被军人的气质所吸引。我们第一次这么真实地贪图到了军姿飒爽的意境。  从张教官的口中,我们得知,军队有铁一般地纪律,军队里没有错误的口号,只有错误的动作,实行:一切行动听指挥。诸如:做错动作要“报告”动也要喊“报告”….  开始几天的军训任务是练习军姿,立正、稍息、跨列、向左、右转……这些我们高中军训都练过的项目,心里多少有些松懈,认为这些我本来就会,可是没站几次就把我累得不行了,肩膀疼。背疼,腰疼,腿疼…..基本上身上的“零件”都在反抗,整个人就像快散了一样,接下来的几天,定手,定脚,踢正步,就更不行了,简直是把我搞垮了,走起路来像是跛了,吃饭时手也抬不起来,全身好像只有脸部不疼,真希望我有特异功能,什么事只要脸就可以完成,我想这次我才算真正体会到了什么才是苦,忽然觉得高中的军训只是一种形式,而我当然也更敬佩教官,敬佩军人,敬佩他们那种吃苦耐劳的精神了,每当看到教官们在下课时谈笑、唱歌就更会崇敬他们。因为我能想象到他们背后所会出的艰辛和挥洒的汗水,这是军人生活两面的鲜明对比,此时此刻,军人的形象在我们心目中更加的`高大威猛了。  军训途中,我无数次地有了放弃的念头,但看到教官、想想他们的经历与遭受的痛苦,我们所承受的又算什么呢?于是我就在一次次的比较、自责与自省中变得更坚强。  现在我很荣幸被选进方队,成为教官中口的“精英”,我很自豪,但我却告诉自己,前面的路更苦,你能坚持下来才是真正的精英。  军训的生活确实是苦不堪方,正步与走的要求又提升了一个档次,定手,定脚,一步一动,又使我在痛苦的边缘挣扎,但我高兴的是我并未有过放弃的念头,我只告诉自己,我一定坚持,要挺下来,成功肯定会多留意志坚持不懈的人的。即使我吃了再多的灰,变得再黑。向上再脏,我都不会选择放弃。  “阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹”,训练中,无数次的挨批,无数次的想放弃,肚子就像一个快爆炸的气球,可当会操完毕,拿到可喜的名次时,我们乐了,和教官一起开心的笑了,原来每个教官都有人情味,都有爽朗的笑容,和我们一样如同花朵般灿烂!  功夫不负有心人,通过我们方队41条心的共同努力,在今天的考核中夺得第二名的好成绩,但我更期待的是明天的汇演,我希望我们方队用最好的精神状态去迎接它,迎接明天的第一。  军训生活已经接近尾声,我的感触却越来越多,一位教官讲得好“军训对我们学生的学习并没有多大帮助,但它的可贵之处就在于它可以培养我们雷利风行,百折不挠的精神。  对我而言,两个星期的磨练,顽强了自己,使自己在精神上更加坚强,军训磨练了我们的意志,增强我们的体魄,成就了我们不怕苦,不怕累的精神,以后的学生中,缺少不少这些精神,在军训中,我们苦过也乐过,笑过也哭过,当我们回过头来,再看看我们这一路是如何走来,心中又莫名地升起一种不舍,再也不是刚开始的厌倦了,因为见到彩虹后才会珍惜风雨中的磨难。  军训就快结束,但它也留下了许多,军训为我们成为一名合格的大学生打下了坚实的基础,为我们成为合格的通农人提供了强大的动力。  军训,只是我们人生中的一段小插曲,但是我却觉得受益终生!我会永远珍藏这一段美好的经历。  我们应当知道,

上一章 目录 +书签 下一页