路小柒在选这一期视频主题时候犹豫了很长时间。
甲方爸爸给命题是“关于古代科学发展, 以及古今对比”，具体有哪一学科并没有详细规定，以给了她非常大自主空间。路小柒也能按照自对科学理解硬着头皮上。
而现代科学中很重要生物学，她搜索了很久, 古代基本没有太多记载, 也没有太多发展, 本来想要不要直接放弃算了。但是之前剪辑农学和医学，实又建立在生物学基础上。因此路小柒犹豫再三, 最终还是剪辑了这一期生物学相关视频。
当然了，以她生物成绩, 这期视频肯定涉及不到什太端生物知识，也没法讲得太深。因此路小柒剪完之后是有忐忑，但没想到很快就收到了对方肯定答复。
路小柒松了一口气, 这赶紧把视频上传到平台上。
几乎是同一时间, 投放到各朝代天幕亮了起来。
“生物......”几乎是所有人在听到这个词后都露出了迷茫神色。
这词何解？
......
【生物, 初中必学课程。】
【生物这个词在新华词典里解释是“泛指自然界中一切有生命物体。”，这也就包括了动物、植物、以及微生物。人类作为级哺乳动物, 同样也在生物学研究范畴之内。】
形形色色人在城市和乡村中生活、工作。
在原上，一土拨鼠悄悄露出了自小脑袋。
非洲大草原上百万角马开始大迁徙。
而在热带雨林中，藤蔓缠绕，树木参天, 满眼皆是绿色。
砰一声轻响, 那是种子萌芽声音, 是花瓣绽开声音, 是果实落声音。
速度加快, 场景转换，一群群奇形怪状微生物和细胞生物在游曳, 那是草履虫，是衣藻，是真菌，是病毒。
它们一起构成了这个多姿多彩世界。
【之前讲农学和医学，都是应用科学，而生物学是基础科学。有基础科学做出了成果，得出了理论，应用科学能将这成果和理论转给实际。在这个意义上，生物学实是农学和医学基，没有它，农学和医学大楼就建不起来。】
......
小孩子们开始欢欣指着天幕：“，那是树。”
“我知道了，树就是生物。”
“我也知道了，花也是生物，人也是生物。咱们家阿黄也是生物。”
“人也是生物。”
“那石头是不是生物？”
大人们好笑着孩子们在一本正经讨论。
而医生们注意到是“微生物”。
这影像在之前讲医学讲瘟疫时候就经常出现，所以“病毒”和“病菌”实也是一种生物？
“既然是生物，有生命，那就以被消灭。”孙思邈叹道，“难怪生物是医学基础。”
如果不观察它们，不研究它们，怎能知道要靠什来消灭它们呢？
他又想了想将作监正在全力制造显微镜，目前还是没有到理想步，不禁有焦急。
而他徒弟有敬畏了一眼周。
这肉眼不到“微生物”，不知道是不是在空气里，在水里，在自身上。
......
【当UP主想了解古代有什生物学家时候，基本上都有一零星片段。因为华夏古代科学，很少有纯理论，更多是经验技术总结。而等到人类发现了中本质逻辑，将生物学提炼成为一个真正学科时候，已经到了19世纪。】
【但是，那零星片段，同样也代表了我们老祖们对于生物学，或者简单点，是对于这个世界上生物最初认知。】
【这就是传统描述性生物学。】
【这样描述，以追溯到最早一部历书《夏小正》和最早一部诗歌集《诗经》。】
带着时光痕迹线装古书在天幕上翻开，悠远声音传来。
“苕之华，芸黄矣......苕之华，叶青青......”
“南有乔木，不休思。”
“黄鸟于飞，集于灌木。”①
【乔木和灌木作为植物学上概念名词，到现在都还在用，正是出自于《诗经》。】
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......
“这个我