晴柔脚上的冻疮慢慢的好起来，她脸上的阳光般灿烂的笑容也开始绽放了。她的脚渐渐的消肿，伤口也开始愈合，穿上了爸爸带回来的蒙古小皮靴，相当暖和。不管多么凛冽的寒风，再也无法穿透她的鞋进入里面了。终于，她也可以和同学们一起奔跑在操场上，让脸上的汗水也能快乐的肆意地奔流。 曾经和同学们窃窃私语愤愤不平的那个红也被这事实堵住了嘴巴，她内心只有对晴柔的愧疚。不过也开始把晴柔当成了榜样，奋起直追。以前总爱和同学们打打闹闹的她，也安静下来，不停地嘟嘟囔囔背书，或者埋头演算。国发现了红的变化，不再像以前那么讨厌她了。 晴柔更加努力了，她在课间的时候巩固二年级的知识，甚至对二年级的课程掌握远远超过了国的能力和水平。因为在课上毕竟她要顾及到年级的差别不敢举手回答问题，就悄悄地将答案写在本上。然后课下的时候，交到老师手里。有时老师上课时就讲了，这个时候她悄悄对一下，看看自己写的是否正确。一旦发现错误，她便下课的时候追着老师问，把它弄明白了，然后进行改正。 日子就这样一天一天过着，马上就要放寒假了。放寒假也就意味着要过年。晴柔想着如果在寒假的时候让爸爸再把二年级下半年和三年级上半年的知识能够教自己，那再上学的时候，她就可以听着三年级下的知识了。 如果能够按照她自己所想的去做的话，那么这一个假期爸爸的探亲假就超级有价值了。因为爸爸常年不在家，这次终于两个孩子能够和爸爸朝夕相处了，他们格外珍惜这个时间。每天晚上自强如果不是困的实在受不了，那么一定是在和爸爸做游戏。晴柔则也是一样，她是自己写文章，写完之后让爸爸帮助修改，修改成将来能够参加考试的作文。艾祥太惊讶了，因为从三年级才开始进行片段写作，没想到女儿这么小就已经能够写出很长的文章了，而且是生动形象，每做一件事她都能变成一篇优秀的作文。 艾祥和宜恩开始每天看书了，提高自己作为家长的水平。家长爱看书一定会影响孩子，孩子们也会学着父母坐下来静静的读自己喜欢的书，从而增长自己积累知识的能力和进行表达的能力。但是对于这种情况而言是相当少见的，因为自己的女儿太小了，从来没有人想到她会有超过自己的年龄那种担当和责任意识就这么强。 就这样，艾祥开始了每天的备课，因为他要为女儿放寒假学习知识做准备，另外与女儿相处这么宝贵的时间。一定要让每一分钟每一秒钟都要过的实实在在有收获。虽然自己休假是为了回来帮助妻子耕种土地，播种粮食，收获希望。但是他发现了另一个方面，就是从精神层面给家里增光添彩。 夜色慢慢地降临了，但无法让人们惊叹自然界日月同辉的景象再次出现。但是艾祥的回来却将日月同辉的景象上演到了家里。 他这次因为休探亲假回来早了，妻子又给他明确分工，把精力放到女儿的身上，让她能够非常超凡的完成他们所想完成的任务，并能借助媒体来进行宣传。 晴柔格外聪明，爸爸艾祥每次教的知识掌握非常快，当然做题必不可少。书上那点练习题根本不够，艾祥就按照自己想法，出了很多相似的题，照样难不住女儿，100分满载而归。 因为过年了，人们不用忙地里的事情，所以有了闲工夫，用各种方式迎接新年的到来。“穿新衣，戴新帽”就为其中的一种。陆陆续续有人来找宜恩做衣服了，家里开始热闹起来。有的人拿出攒了几年的布料，终于舍得做件新衣服。有的人让宜恩将老大的衣服改成小的给老二穿，也让小孩子感受一下穿“新衣服”滋味，从而高高兴兴过年。 这样一来，艾祥在旁边教晴柔学习自然就被乡亲们看到。聪明伶俐的晴柔，被这自然媒体——人们口口相传，成了十里八村的孩子的榜样。同时也为将来晴柔跳级埋下伏笔。 晴柔认为天下最幸福的事情就是学习，因为学习上的成功不是用金钱能换来的，是从内而外的喜悦。她也想让自己的弟弟长大后尝尝这种甜蜜的滋味，所以每每学习中间停下来的时候，她就会教弟弟。自强因为受姐姐的耳濡目染，对学习也是情有独钟。对于姐姐教的知识特别喜欢学，也是一学就会，尤其喜欢看小人书。 说到小人书，这里还要谈一谈另外一个人，就是孩子们姑姑——莲。莲自从和哥哥一起回家后，就一直惦记想来看看嫂子和侄子侄女。没想到近在咫尺却一直未如愿，因为她到家的第二天就发烧了，出疹子了，而且非常严重，浑身奇痒无比。为了不惊动哥哥嫂子一家，就让父母谎称自己又回学校了，忙着做一些志愿服务。 终于到疹子出完，完全恢复了，但是没想到学校真的来了事情，让她回去进行一些志愿服务。马上回学校参加一些对孤寡老人的慰问活动。前边自己的借口变成了现实，她就先回学校参加这项公益活动，然后再找机会去看嫂子。一直到快过年了，春节前两天才从学校回来，一回来就来看哥哥一家人。 两个孩子非常喜欢这个姑姑，因为姑姑不但给他们每个人带了一块奶糖，还给他们带了好几本小孩子看的小人书。奶糖轻晴柔不舍得吃，全都留给了弟弟，但是小人书她爱不释手，如饥似渴的读了起来。有的字不认识，就问爸爸，但是在问爸爸之前，她都是先