充实的暑假生活匆匆而过，转眼就迎来了开学。
薛明办完入学手续，正式开始了大学生涯。
与其他刚踏入校园的同学不同，其他新生同学那种对学校的好奇、憧憬和潜藏在心底的表现欲认同欲，在薛明这里都淡了很多。
一方面是薛明经历了一个特别的暑假，各种事情的锻炼，足以让人的境界蜕变升级。
另一方面薛明内心中已是魂穿的长者，成熟如他，更加期待能以平等身份与老师和领导建立起密切的人脉关系。
因此薛明婉拒了作为新生代表登台发言的机会，在他眼里这只是学生会主席、副主席岗位的一次暗战和竞争。
薛明更加重视自己在校团委的初次亮相，以及能否尽快撑起宣传部副部长的任职，掌控局面，推进接下来的工作。
薛明知道李天弘司长的点将，不会是随性而起，他一定也会关注和判断薛明的综合行政能力是否达标。
方院士从新学期开始接任了校长职务，校团委方面落实方校长的指导意见更不会打折扣。
薛明在校团委的初次亮相，就在校团委第一副书记周正龙的亲自安排下开始了。
为宣传部一个副部长开见面会，这种情况并不常见，因此参会各方都各存心思。
周书记做了热情洋溢的开场介绍，参会的众人也翻阅了提前放在桌上的薛明的简历。
人事任命的环节，无任何波澜，很快全员通过就揭了过去。接下来是部长对宣传部成员和工作安排的介绍。
宣传部的部长是一名即将毕业的研究生师兄，名叫方晓健。其余几位干事是各学院的大二大三学生。
工作分工上，听起来以前差不多是方晓健作为部长大权独揽的一言堂。
再谈到宣传部历史工作业绩和下阶段工作目标时，薛明微微皱起了眉头。
民主集中制是一项好制度，因为它可以因时因地制宜。
偏向民主多一些，还是偏向集中多一些，最考验一个优秀党政干部的组织管理能力。
按说一言堂的集中制下，宣传部要么因领导者的英明而出成绩快发展，要么因领导者的昏庸而出问题走退步。
通常就是这样两个极端。
但现在的宣传部工作氛围听起来一直如同温水煮青蛙一般，不温不火、不好不坏，却让人忍不住担心。
方晓健作为宣传部部长，材料功底过硬，这一点从他自己准备的宣传部工作介绍材料中就可以看出来。逻辑清晰，也颇具行政工作思维，分析问题站位颇高。
但细数之前的几项工作，又都雷声大雨点小的草草收尾，只剩最后以华丽辞藻堆砌在总结时撑撑场面。
“莫非是这位正印宣传部长的资源协调能力不足，合作不畅导致宣传工作受到掣肘？”，薛明心里猜测着。
但回头想想又不尽然，因为宣传部参与的联办项目成绩都很好，而宣传部独立主办或主持的联办项目，就都出了岔子呢？
看着其余几个参会的宣传干事，或呆滞或冷漠的神情。
“看来这几位宣传干事被打击的很厉害”，薛明心想，
他得尽快弄清楚这一切的原因，重振团队士气。
否则自己的一腔抱负，让母校在帝都学府中扬名，就无法施展了。
帝都乃天子脚下，身处其中，各类人群都有着极高的政治敏感性和参与意愿。
宣传工作的竞争将会是帝都各学府之间，上至校领导层面的关注重点和业绩考核点。