张元教授滔滔不绝地说完一长段理论后，忽地停下来，双眼微闭，脑袋斜靠在沙发靠背上，似乎陷入了思索，也似乎是有些累了。
江一冉见状，转头对桌边还在聊天的老张，老廖，靳东南他们打了个手势——安静些，教授在休息。
包间内原本热闹的气氛突然静下来，学生们都不由朝沙发这瞧来，声音渐渐又小了许多。
“师母……”
江一冉轻轻唤了一声，才要问需不需要现在就送他们回去，就见张元教授又睁开眼睛，望着她。
“小江阿，爱因斯坦的理论或许揭露了真相，也或许是一头被困的野兽。你刚才关于穿越时空的问题，其实还可以从另一个角度探讨。”
“我们知道黑洞合并事件，是宇宙中最激烈的事件之一，它释放的能量相当于几百个太阳的质量，这些能量足以产生可探测的引力波。”
“引力波携带着大规模宇宙碰撞产生的能量，就像池塘的涟漪。这些波在宇宙中流动，扭曲了空间和时间。但与在水中流动的波不同，它们极其微小，并在‘时空’中传播。”
“而‘时空’是一个令人费解的概念，它将空间的三个维度与时间的相结合。当引力波发生时空扭曲时，水面之下与水面之上就形成了两个特殊的空间。”
“它们就像两个透明的平行世界，相互吸引，相互依赖，拥有不同的时间流动速度，并可以在必要时相互渗透。”
“张教授，”江一冉越听越觉得称心，“你这‘引力波’的理论有很意思，也容易理解。”
“那既然穿越时空可行，就可以假设，我穿越时空去明朝正统年间。我知道正统十三年，会发生几次小地震，所以我提前提醒大家去安全的地方避难，有没有可能做到呢？”
张教授听到这里，和身边的老伴对视一笑。
“我们也经常玩这个流戏，假设我们是有历史背景的现代人，穿越时空去古代能拯救，或者说能改写谁的命运。”
师母笑眯眯地看着江一冉。
“答案是谁也救不了。历史的前行有它必然的轨迹，改一发就要动全身，改得了初一，改不了十五。”
这时，廖进来也走过来，坐在江一冉身边，像是被他们的话题吸引。随后老张，靳东南，刘琪琪，所有的学生都搬着椅子围在沙发前。
就像以前在学校听张元教授讲课似的，一排排坐在江一冉身后，继续聆听教授的教讳。
“为什么呢？”江一冉几乎无法接受这个答案，“不可能半点都不能改变吧？”
毕竟她可是才改写了张元教授，原来“溺水身亡，活不见人，死不见尸的”的历史。
虽然七年前和明朝相比，时间很短。
但那也是真实的历史，既然她的的确确已经做到了，为什么在张元教授和师母的结论里，反而又做不到了呢？
张元教授取下眼镜，习惯地揉了揉鼻梁又戴上。
“我们还是老规矩举例说明，我穿越到明朝正统十三年，已知公元1488年9月13日晚9点半会发生地震，在我的反复解释下，明朝房东夫妇还是不愿意，大半夜跟我跑去山洞避难。”
“所以我只能一棍子把他们打晕，赶着牛车把房东夫妇带去，我已知不会倒塌的山洞。”
同学们听到这里，都不禁轻声笑起来。
张元教授在学生们脸上扫了一圈，接着继续说。
“我们仨在山洞过了一晚上，第二天走出山洞，发现外面果然山崩地裂，民舍毁坏。村民们死伤惨重，房东夫妇又幸庆又绝望，大哭一场后开始灾后重建。”
“可大震之后必有大疫，村民们缺吃少药，久伤难愈。而作为历史上有名的昏君，明英宗认为地震波及范围不大，震级也相对较小，根本就没打算救济百姓。”
“我作为现代人，虽然知道简单的医疗知识，但是没有医疗工具，也没有草药，抗生素，只能眼睁睁地看着村民又死伤大半。”
“原本五六百人的大村子只剩下不到二十人，全村只有明朝房东家还有一头牛可以耕地，于是我和房东商量集中管理，暂时以‘大锅饭’的形式，延续震后生活，同时应对下一次地震。”
“村民们在我的提醒下，不但躲过一次又一次的余震，也勉强吃饱了肚子。既没有村民再死亡，庄稼也在有序生长。可以说我救了全村剩余的‘幸运儿’，一切都在往好的方向发展。”
“但这件事慢慢就被相邻的几个村庄发现，对地震、死亡、饥饿的恐惧，使他们干脆全都涌过来，可人一多东西就不够吃。”
“我和明朝房东，没法再分出多余的粮食给他们。但是承诺会和他们共享地震预报，也告之他们安全的避难点。可是三天后，官差却上门把我和房东夫妇一并带走了。”
张元教授说到这里，扫了一圈学生们脸上的表情，特意停下来，端起茶几上的茶杯喝了一口。