这一日，李成梁正式在武学堂授课。
学员们是全部到齐，连有的教员也跑过来蹭课。当李成梁出现时，全场雷动。很快，还爆发出热烈的掌声，表示欢迎李成梁的到来。
不久，李成梁就正式开讲了。
随着李成梁派人把那沙盘抬进讲室，全场的人都惊呼起来。但很快，讲室就恢复了安静，李成梁继续授课。
借助着沙盘，李成梁的课讲得有声有色。他不仅将自己在当时的谋兵布略讲述了出来，还把自己同时预备的另外几套方案都讲了出来。
小天子和学员们都听得津津有味。课后，李成梁竟然还布置下了作业：如果学员换成了他，会不会有比“捣巢”更好的战术？
这下，学员们炸开了锅。小天子也跃跃欲试。
“战有堵截，有捣巢。虏入犯，或大举，或零窃，而与（搏）战者，名曰堵截。虏不入犯，而我出剿者，名曰捣巢。”
郑宁手捧着以往李成梁呈上的奏章，看着那里面对于捣巢的描述，感觉还不如“不入虎穴，焉得虎子”来得妥帖。偶一抬眉，她就见小天子正兴致勃勃地在特意为他重新制作的辽东沙盘上排兵布阵。
郑宁就放下奏章，来到了小天子身边。
“阿宁，”小天子感觉自己已经布置得差不多了，就对她说。“你来看看。我如果是李成梁的话，我会如此地安排人马……”
小天子说得有理有据。兴奋处，他还手舞足蹈起来，像是一个拿到什么好东西的小孩子。令郑宁感觉这个时候的他跟小潞王毫无二致了，不愧是同一个母胎出产的。
“阿宁，”最后，小天子眉飞色舞地好似在向郑宁讨赏一般。“怎么样？我是不是也能成为李成梁，成为辽东的第一大将？”
“兵力投入太多，”郑宁这时也趴在沙盘。比较了一番后，她提出了中肯的意见。“会导致后勤补给跟不上。到时，还会促使蒙古各部落联合起来抗击！”
“再加上他们都是骑兵，指不定我们还会被他‘捣巢’了呢？”
“也是，”小天子听着郑宁的介绍，再对比沙盘上的兵力，发觉还真是这样，不免有些失望了。
不过，他没有泄气，而是趴在沙盘上准备重新布局。他一边在沙盘上调兵遣将，一边嘴里在说：“阿宁，我们得事先说好。如果我御驾亲征，你不能跟着我去。你得坐镇京城，帮我监国！”
“嗯！”郑宁随口应了一声。当见到小天子把兵力排来布去的，很是麻烦。她摆摆手道：“不用那么麻烦了。”
“在这，”她用手随意地指了一个空旷的地带。“我给你上百门轻型重炮，地下再埋下上百枚地雷，天上再放几十个装有轻炮的大飞船。”
“我就不信你个邪，三体炮轰，还不能让你蒙古铁骑炸个粉身碎骨？”
“啊啊！”听到郑宁这么一说，小天子感觉自己的思路有些僵硬了。他怎么就忘了自己还拥有着许多大杀器呢？