王要正自从成为超级学霸之后，从来就没有忘记过去不是学霸的那段时光。正是因为忘不掉，所以现在才倍加珍惜当下。
学霸之前的王要正，是属于差生一类的，平常总是被老师和同学们用异样的眼神看待，那种无形的刺是那么地伤痛。这感觉，一辈子都忘不了。所以现在的他虽然是超级学霸，但是对美其名曰“学困生”的差生总是有着莫名的好感，总是忍不住地想去帮助他们。然而，新的问题又出现在王要正的脑海里。他知道不能直接地去帮助别人，强烈的反差之下，会让人产生一种被施舍的不适感。毕竟，人都是有自尊的。
为人师没有错，但是好为人师则是被大家约定俗成讨厌的行为。每一个人都有自己解决问题的习惯和主见，万不得已的情况下，一般人是不会轻易接受别人的意见的，这就是人与人之间微妙的适距离。王要正正是基于这一点，在和学习成绩一般般甚至是比较差的同学交往的过程中，从来不主动对别人指指点点，也从来不轻易发表自己的主见，虽然自己往往能够一针见血、直击要害。他总是喜欢倾听大家的意见，喜欢倾听由同学们嘴里蹦出来的新奇事物和不同观点，并且时常地给予肯定和友好的附和。为此，王要正在学习成绩普通的学生群里面颇有口碑。
王要正经过观察和研究发现，学习成绩好的学生都几乎都有一个通病，就是对知识的涉及面稍微有点窄，他们往往是眼下需要什么就去学习什么，而那些对自己可能有用的知识，来不及鉴定和判断的事物总是熟视无睹，对人际交往的取舍也是一样。而普通学生则不太一样，因为他们就像是一块璞玉一样，一直处于待开放和打磨的状态。他们深知自己资质平平，所以对有用的没有用的知识都有充分的涉猎，不完全是为了完成什么使命或者得到某种东西，只是为了开阔视野和尝试不同的角度看世界而已。所以，历史上，往往是那些专业技术领域非常拔尖的人才被那些对知识和朋友都不过于挑三拣四的人所领导着，这类人的代表人物就是咱们的新中国的开国伟人们，而现实中的例子则不胜枚举。所以，王要正向先贤们看齐。
三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。圣人之言，教化万方。王要正深谙其中之理。
王要正通过降低姿态和普通同学平等地交往，把自己言行举止的好行为传播出去，慢慢地温暖着那些原本因为学习成绩不理想而长期自卑的心。顺其自然地接近普通同学，和他们谈天说地，和他们畅想未来，其实也是一种无比的快乐。因为被人信任和崇拜，这种感觉是一般人所体会不到的，而被信任比被崇拜则更加让人充满成就感。
隔壁高一（2）班的蓝金贵，自从和超级学霸王要正正式成为朋友之后，整个人的气质都变了，变得自信了，变得开朗了起来，对学习方面也逐渐有了信心和冲劲，而成绩向来垫底的他也能够从容应对同学们的调侃和奚落了。其实，究其原因，还是靠自己的勇气战胜了困难。因为他听说超级学霸非常喜欢交朋友，而且从来不会看不起相貌平平和成绩普通的同学，自己就在午饭时候在饭堂主动借着请教学习问题的名义和王要正一起同桌吃饭。出乎意料的是，王要正这个超级学霸不但没有嫌弃他，而且对他非常友好地交流起来，尽心尽力地为蓝金贵答疑解惑。末了，还互相交换了QQ和微信号码以及电话号码。这让他平生第一次喜出望外，感觉自己似乎中了大乐透一样。
高一（5）班的赵无忌，学习成绩中等水平，平时总是喜欢丢三落四地，熟悉的人都喜欢叫他马大哈，而他本人对别人给自己的绰号心里面非常抵触却不敢声张，因为说的人太多了，让人有种百口莫辩的感觉。有一次，下午第一节课上课铃响起的时候，赵无忌由于太匆忙，校牌在去他跑去教室的过程中落在半路上了。而恰恰是被后面走过的王要正捡到了。王要正在第一节下课之后，就到高一（5）班教室亲自把赵无忌的校牌交给了他。赵无忌当时激动得无以言表，传说中的超级学霸亲自亲临本班教室，就为了本人区区一个校牌的归还，万万想不到。更加让他想不到的是，王要正把校牌交给赵无忌的时候，还用右手和他握了握手说“很高兴认识您！改天一起聊聊天！”自此之后，赵无忌的大脑就像是开了光一样，清澈透明，心稳如石，再也不会丢三落四了，整个人都变得积极向上，精神抖擞起来。同学们也不敢说他是马大哈了，因为就算是不冲他的变化，也得给王要正这个风靡全校的超级学霸面子呀!是不是？
同学们对他——超级学霸王要正，越来越信任，越来越喜欢。这不仅仅是因为王要正是超级学霸的原因，还因为他身上有一种说不清道不明的美好气质，他那清澈无比的眼神和从容坚定的神态往往给人一种治愈的味道，再加上他那洒脱淡定的日常，老实讲说他是同学们精神偶像都不为过。
虽然说，同学们都在心里面对王要正的状态，心之神往。但是，王要正却一点都没有偶像包袱，因为他知道，他这辈子不想做后悔的事情。人生在世，一定要尽可能地学习所有有用的知识，不管是课内还是课外，一定要尽可能地结交多一些良师益友，不管朋友们现在境遇